تدريس جي جديد قسمن

اڄ، سنڌ جي ننڍي نسل ۽ جيڪي سندن علم ۽ صلاحيتن کي وڌائڻ جي خواهش لاء، اتي تربيت جي مختلف قسمن آهن. هن دور جي ضرورتن مطابق، ٽيڪنالاجي ۽ تربيت تنظيمن جي ترقي سکيا جي لاء نوان موقعا آڇ. اسان کي انهن مان ڪجهه ويچار هڪ وڻندڙ ۽ آسان چونڊي ڪرڻ جڳائي.

جڏهن ته سڀ کان وڌيڪ مشهور روايتي تعليم سان سڏيو وڃي ٿو. گهڻو ڪري عام طرح ان کي اعلي اسڪولن ۾ استعمال ڪيو ويندو آهي لڳ ڀڳ سنڌ جي مکيه روپ آهي. تربيت جي اهڙي قسم جي شاگردن کي علم ۽ مخصوص صلاحيتن کي ڏنا شامل. انهن جي تعليم مواد مطالع ڪريو، ۽ پوء امتحان جي نتيجن جو assimilation ۽ جراثيم لائين چيڪ.

هيء طريقو اهم drawbacks جو تعداد ڪئي. هر نظم ۾ علم جي مقدار ۾ وڌندڙ آهن. چريا مطالعي مواد ٿينديون بڻجي چڪو آهي. ذاتي مواصلات جا وسيلا جي مادي جي سڀني منتقل ڪرڻ ممڪن نه آهي. اهو ان ڪري آهي ته استاد پاڻ کي معلومات جو حصو وٺنديون، جن کي وڌيڪ علم غني اشد ضرورت آهي.

وڌيڪ ترجيح ترقي ۽ تربيت جي ٻاهرين صورتون آهن.

پنڌ فارم جديد ڪمپيوٽر ٽيڪنالاجي جي استعمال ۾ شامل ٿي. اهڙيء طرح، جو شاگرد ذاتي طور هڪ تعليمي اداري ۾ ڪلاسن ۾ شرڪت نه ڪري سگهو ٿا جي ضروري علم حاصل ڪرڻ لاء. هن ڪندا، انٽرنيٽ، ٽي وي، اي-ميل ۽ مواصلات جي ٻين جديد وسيلا استعمال ڪري. تربيت جي انهن قسمن جي ڪاميابي سان ئي اعلي تعليمي ادارا استعمال ڪري رهيا آهن، ٻنهي جي تربيت لاء ۽ retraining لاء.

اهو جن لاء مختلف سببن ڪري سنڌ يونيورسٽي ۾ ڪلاسن ۾ شرڪت نه ڪري سگهو ٿا جو تعليم حاصل ڪرڻ لاء هڪ موقعو مهيا ڪري. جي فاصلي تي تعليم کي ترجيح آهي ۽ مقبوليت ۾ پهرين جاء تي جلد آزاد ڪيو ويندو. ان جو فائدو وڏا آهي. علم زوجته ۾ سڀني لاء پهرين، برابر موقعا. تعليمي مواد آهي ته نئين نسل کي ٽيڪنالاجي جي ڪمپيوٽر جي ڏسجي ٿي سگهي ٿو جي دستيابي. هر شاگرد پنهنجي تي به سکي رکن ٿا ڪري سگهو ٿا، صحيح وقت ۽ جاء تي چونڊ.

تربيت جي انهن قسمن جي استاد سان ذاتي رابطو نه داخل، پر disks، multimedia ته سکيا کان وڌيڪ expressive ٺاهڻ جي استعمال جي اجازت ڏني.

تربيت ترقي موجود پوء وهن اسڪولن ۾ لاڳو ڪيو. جڏهن ته حقيقت اها آهي ته ان کي هن قسم جي مجموعي تصور ٺهيل نه آهي. اهو ته گهٽ ۾ ڳڙ وڃي سوچڻ جي ترقي ۽ شاگرد جي پنهنجي پنهنجي راء جو.

علم حاصل جي عمل جي ذريعي ئي قسمن ۽ مطالعي جي فارم ۾ فرق. هنن جو پورو وقت ۽ شامل فاصلو سکيا، گڏو گڏ شام ۽ خود تعليم.

تربيت جو سڄو وقت فارم اسڪول سال دوران هڪ تعليمي اداري ۾ هڪ شاگرد کي هڪ ذاتي دوري ۾ شامل ٿي. هن عمل جي دوران، ان جي مواد جي ترقي، ان جي کي ڪٺو ۽ علم جي تشخيص.

Correspondence بڻجي وقت جي شاگرد سرگرمين ۽ سندس علم جي تشخيص جو دورو ڪري رهيو آهي. اهو پنهنجي فارغ وقت تي مواد سکڻ ۽ استاد ويجهڙائيء جو علم مهيا ڪرڻ جي شاگرد جي ضرورت آهي.

هن شاگرد به وڌيڪ علم حاصل ڪرڻ جو هڪ ئي وقت تي ڪيترن ئي تعليمي ادارن ۾ شرڪت ڪري سگهون ٿا،.

قسمن ۽ تعليم جي فارم جي تعليمي نظام جي سلسلي ۾ مختلف ٿي سگهن ٿا. هتي پرائمري، ثانوي ۽ اعلي ثانوي ۽ هنري تعليم، ۽ ٻين ۾ فرق.

ان کان سواء، اتي تربيت جي انفرادي ۽ اجتماعي روپ آهن. گهر ۾ يا ڪلاس روم ۾ شاگردن جي هڪ گروپ سان فرد شاگردن سان هن ڪاروبار.

جن ۾ اضافي علم حاصل ڪرڻ چاهيو، انهن جي اهليت يا تعليم جي سطح کي بهتر ڪرڻ لاء، اتي ڪيترن ئي تربيت اختيارن آهن. هر ڪنهن آسان شڪل ۽ صورت چونڊي سگهو ٿا. مکيه شيء - اها ئي خواهش آهي ۽ خود سڌارڻ لاء جي خواهش.