ته تعليمي اليڪٽرانڪ وسيلن سان منسوب ڪري سگهجي ٿو؟ سنڌ جي تعليمي عمل ۾ اليڪٽرانڪ تعليمي وسيلن جي استعمال

هن وقت مشهور اهو ساڳيو ۽ طباعت ۽ اليڪٽرانڪ تعليمي وسيلا آهن. تنهن هوندي به، جيڪڏهن پهرين، اتي ڪافي هڪ ڊگهي وقت آهن، جنهنڪري نسبتا تازو بيٺو. اليڪٽرانڪ تعليمي کي جديد دنيا جي ضرورت قسم کنيو وسيلن جي استعمال، معلومات ٽيڪنالاجي جي ڪارهيو ترقي. هڪ پي سي جي مدد سان اڄ جا پيروڪار جي ٽريننگ پروگرام جي ڪيترن ئي جي عملدرآمد. ته تعليمي اليڪٽرانڪ وسيلن سان منسوب ڪري سگهجي ٿو؟ هن سوال جو جواب - جي مضمون ۾.

جنرل ڪنڀار

سڏيو برقياتي عددي صورت ۾ پيش ڪيو وسيلن. ان کي استعمال ڪرڻ، پئسن Tues. ضرورت آهي عام طور ان جي substantive مواد، جوڙجڪ ۽ بازارن ۾ شامل آهن. پهرين ٻن عنصرن جي مواد بڻجي. بازارن ۾ معلومات جي موڪليل ۽ وسيلن جي جوڙجڪ جي حقیقي آهي. اها معلومات سافٽ ويئر آهي، جنهن جي ترقي ۽ پوء لڳائڻ لاء گهربل آهن شامل ٿي سگھي ٿو. شيء مواد، جوڙجڪ، ان جي وسيلن جي استعمال جي طريقن جي فعاليت ۽ خاص معلومات ۽ تعليمي نظام جي specificity تي منحصر آڌار آهن.

Specificity

هن مواد مان برقي وسيلن جي بنياد جي طور تي. بازارن ۾ standardized معلومات ان تي ڳولھا ڪرڻ لاء ضروري آهي ته رکي. ته جا سڀ تعليمي اليڪٽرانڪ وسيلن، معلومات خدمتن، ٽيڪنالاجي ۽ پيداوار هارڊويئر ۽ سافٽ ويئر جي پليٽ فارم ترقي ڏانهن منسوب ڪري سگهجي ٿو، جو خود تربيت نظام بڻجي کي تڏهن. مواد جي اداري ۽ شايع ڪرڻ جي عمل ۾ نڪري ۽ اوٽ جي ڊيٽا تي مشتمل ٿي وڃي. اهو هڪ بدليل صورت ۾ آهي ۽ هڪ ڊجيٽل ايڊيشن سڏيو ويندو آهي.

درجيبندي

ته تعليمي اليڪٽرانڪ وسيلن سان منسوب ڪري سگهجي ٿو؟ هن مواد کي مختلف digitally ٺاهيل ڇاپن ٿي سگهي ٿو. اهو ٿي سگهي ٿو:

1. سممجھاڻي. اهي هڪ خاص نظم و ضبط جي هڪ منظم پڌرائيء، حصو، حصي تي مشتمل، جي قبول نصاب موڙن تي. اهڙي برقي تعليمي وسيلن جي منظوري ڏني وڃي ۽ اختيار استعمال ڪرڻ لاء.
2. تربيت manuals. اهي پبليڪيشن تعليم ۽ تحقيق disciplines، انهن جي حصن يا سيڪشن جي منھجي بيان مواد تي مشتمل.
3. بصري aids درس. اهي برقي تعليمي وسيلن اڪثر illustrations ۽ ٻين گرافڪس مواد تي مشتمل.
4. سممجھاڻي. اهي خود مطالعي مواد لاء ٺهيل آهن.
5. عدد ورڪشاپ. انهن پبليڪيشن ۾ اڀياس جي مواد جي جذب جي سهولت لاء عملي ڪمن تي مشتمل.

وڌيڪ

نه شيء آهي ته تعليمي اليڪٽرانڪ وسيلن سان منسوب ڪري سگهجي ٿو، هن رياست معيار جي آڌار. مثال طور، مهمان خودڪار ڪورس ۽ ڪمپيوٽر جي تربيت پروگرامن مهيا نه آهن. ان کان علاوه، اهي به برقي تعليمي وسيلن ٿي سمجهيا وڃن ٿا. ڪمپيوٽر ٽريننگ پروگرام اڪثر ڪري ان موضوع تي ڪنهن به سوال جو اڀياس لاء ارادو جي مواد جي هڪ منظم بريفنگ جي طور تي پيش ڪيو ويندو آهي. اهو illustrative موڙيندو، textual له، قبضي ڪمن، لنڪون (multimedia شامل آهن). ڪمپيوٽر پروگرامن خود مطالعي لاء استعمال ڪري رهيا آهن، ۽ هڪ استاد جي مدد سان ترقي ڪري. اهي نظرياتي علم جي حصول لاء نه رڳو ڏيندا، پر پڻ ڪجهه عملي صلاحيتن کي حاصل ڪرڻ جي اجازت ڏئي. ڪيترن ئي ڪمپيوٽر پروگرامن، نظم و ضبط جي مختلف مسئلن، هڪ computerized ڪورس ۾ ٿيل ڇوڙ. ان جي بنيادي تي، اھي برقيو-ويچاري ڪمپليڪس جي طور تي ڪم.

پبليڪيشن جي قسمن

ته جا سڀ تعليمي اليڪٽرانڪ وسيلن سان منسوب ڪري سگهجي ٿو، آزاد ۽ أخذ مسئلن ۾ تقسيم ڪيو. پهريون اصل ڊجيٽل فارم ۾ پيدا ٿيو. derivatives جي ڪنهن به حصي جي دل ۾ طباعت جي وسيلن ڇاپن استعمال ڪيو. سنڌ جي تعليمي مواد جي شروعات ۾ ڪاغذ تي پيدا ٿي سگهي ٿو ۽ ان کان پوء هڪ ڊجيٽل فارميٽ ڪرڻ جي بدليل منتقل. هن معاملي ۾ اسان جي طباعت ڇاپي جي هڪ اليڪٽرانڪ ڪاپي جي باري ۾ ڳالهائڻ آهن.

ورڇ جي شرطن

هر شئي ته تعليمي اليڪٽرانڪ مختلف صورتن ۾ استعمال ڪندڙن لاء موجود وسيلن بابت آهي. مثال طور، اتي مقامي ڊجيٽل ڇاپن آهن. اهي ڪمپيوٽر-پڙهڻ removable ميڊيا يا فائيلون جيڪي خاص ڊوائيسز تي استعمال ڪري رهيا آهن تي آهن. ڊجيٽل مواد نيٽ ورڪ جي ورڇ ڪري سگهو ٿا. انهن جي سرورن تي رکيل آهن. معلومات ۽ ڏور ربطيات جو نيٽ ورڪ پاران مهيا ڪيل وسيلن تائين رسائي. موجوده وقت ۾ پيچيده ڊجيٽل مواد ورڇ آهي.

طريقو لهه وچڙ

سنڌ جي تعليمي عمل ۾ أي تدريس جي وسيلن اندازو ڪري سگهجي ٿو. کين تائين رسائي جي لاء طريقيڪار جي ليکڪ يا پالڻ جي آڌار آهي. ضابطن جي صارف پاران تبديل نه ٿو ڪري سگهجي. وچڙ مواد نه آهي. انھن سان لهه وچڙ algorithms ته ڪاريگر / ليکڪ طرفان لڳايا ويا آهن بنياد تي، صارف پاران مقرر آهي.

ساخت

اسڪول جي اليڪٽرانڪ تعليمي وسيلن، interrelated مواد ۾ هجن ۽ تربيت، فارم تربيت پيچيده جي رخ ۾ اجتماعي استعمال لاء ارادو ڪيو. ان جي جوڙجڪ ۽ مواد، ان جي خاصيتن ۽ پروگرام جي ضرورتن جي آڌار آهن جو ضابطو ۽ ھدايت دستاويز جي روزي. تعليمي-ويچاري ڪمپليڪس خاص تعليمي ماڊيول، disciplines سان گڏو گڏ هڪ سڄي جيئن سکيا جي عمل جي عمل ڪرائڻ ۾ تعليم حاصل ڪرڻ لاء استعمال ڪري رهيا آهن.

اهم عنصر

ڪنهن به اليڪٽرانڪ اشاعت، اي-ميل، تعليمي مقصدن لاء استعمال ڪرڻ لاء به شامل آهن، هڪ، فني، فڪري، فني ۽ ادبي آڻيندي، تشخيص ۽ جائزو وٺڻ نڪري هجڻ ضروري آهي. انهن جي طريقيڪار جي نتيجن، ان کي هڪ سرڪاري ڳچيء جنهن تي هن قسم ۽ استعمال جي سطح جي آڌار آهي مقرر ڪيو ويو آهي. ان کان سواء، هن اشاعت GOST منصوبابندي 7.0.83-2012 ۽ GOST 7.60-2003 موجب هڪ مشڪن کي هجڻ ضروري آهي. مواد آهي ته درجي پاس نه ڪيو آهي ڊجيٽل تعليمي وسيلن جي هڪ سرڪاري تي لاڳو نٿو ٿئي.

اوٽ

اهي جملا صورت ۾ پيچيده معلومات تي مشتمل. اهو ڪم جي ڊيٽا کي سڌو اشاعت پاڻ جي characterized. اهي منفرد جي وسيلن، سنڌ جي bibliographic پروسيسنگ، استعمال ڪندڙ جي معلومات، ۽ انگن رڪارڊ جي نشاندهي ڪرڻ لاء ٺهيل آهن. هن هنڌ ۽ هن معلومات جي ڍانچي کي ڊجيٽل اشاعت، خاڪي، ورڇ جو طريقو ۽ طبعي ميڊيا جي تعداد جي قسم تي دارومدار. جي اوٽ ڊيٽا جي مقام جي مکيه ۽ ذيلي screens عنوان آهي. اھي ھڪ ٻئي transitions سان ڳنڍيل آهن. جڏهن ته سڀ کان اهم معلومات جي گهر اسڪرين تي رکيل آهي، جو ٻين تي - nadvypusknaya آهي ۽ معلومات عذر. هتي بچائندڙ شامل ڪري سگهجي ٿو. اهو ڪم آهي ته هڪ آواز يا گرافڪ عنصرن سان متن جي ڏسڻ جو مطلب سان ڪيو آهي جو هڪ اهم خيال جي هڪ جامد يا متحرڪ تصوير آهي. سندس هٿ جي پٺيء - جي مکيه اسڪرين، اهڙيء طرح، جو هڪ لقب صفحي جي طباعت ڇاپي جي (ڪپڙا)، ۽ وڌيڪ جيئن ڏي. هن جي ڪم جي ڊيٽا متن جي صورت ۾ پرفارم ڪيو هجي ۽ ان جي وسيلن جي استعمال جو طريقو قطع موجود آهن. اهي GOST ر 7.0.83-2012 موجب ڪيون آهن.

معلومات مواد

ٻيو اسڪرين تي Imprint جي باري ۾ معلومات تي مشتمل آهي:

1. جي ايم بي ۾ معلومات جي رقم.
2. وڊيو ۽ آڊيو ذرا جو مدو.
3. پبليڪيشن جي مڪمل سيٽ (carriers جي تعداد، دستاويزن جي حمايت جي موجودگي، ۽ پوء تي).
4. ۾ پروسيسر ڏانهن گهرجون (گھڙي ات، قسم)، ۽ آزاد هوندي آهي، آپريٽنگ، acoustic ۽ وڊيو سسٽم جي مقدار، پردي سامان، اضافي سافٽ ويئر.

هن نالي ماتر نيٽ ورڪ وسيلن جي گهرج به توهان جو برائوزر (نسخو ۽ قسم) جي باري ۾ معلومات، پنهنجي انٽرنيٽ ڪنيڪشن جي رفتار، اضافي شامل ڪرڻ تي پلگ ان ۾ شامل آهي.

اهم عنصرن

جي جوڙجڪ ۽ پروگرام جو مقصد تي منحصر ڪري هڪ برقي تعليمي اشاعت جي مکيه مواد ڪيترن ئي حصن تي مشتمل ٿي سگھي ٿو:. هڪ سڪندر، بابن، جا شعبا، بي ريا، وغيره جي طئه (اسڪرين صفحو) هڪ اهم عنصر جي طور تي عمل. اهو logically مڪمل معلومات جي روپ يا ڪنٽرول بنيادي ڍانچي يونٽ ۾ مواد addressable پبليڪيشن جي اتحادي آهي. هر طئه مال جي هڪ خاص مقرر سان عنصرن جي هڪ فهرست تي مشتمل آهي. حصن ۾ رسم الخط جي صفحي جي بنياد بڻجي، ڪمن جي ڪرڻ ۾ هن جي حڪم ۽ وسيلن جي شيل جي تسلسل وصف. مال execution، جاء ۽ طئه حيثيت جي حڪم موجب مخصوص ڪيو. سڀني صفحن تي سيريل نمبر آهن.

ٽيڪنيڪي پهلو

ڪتابن، ٽيوٽوريل، manuals - - هڪ سادي اليڪٽرانڪ وسيلن جي عام صورت ۾ هڪ عام آفيس جي پروگرامن ۾ پيدا ٿي سگهي ٿو. اهي مثال طور متن، چٽ، شايع ڪرڻ، ۽ پوء اڳي آھن،. تي عمل ڪري رهيو لنڪون، ڪنهن به وسيلي کان اڌار ذرا جي انسٽاليشن جي عمل ۾. Playback جي آفيس عملو سان به ممڪن آهي. عام طرح، انهن جي وسيلن تي پنهنجي ذاتي مقصدن لاء استعمال ٿي رهيو آهي. پبليڪيشن لاء، جي ضروري استاد، پوء انھن کي پيدا ڪرڻ specialized درس له، وڌيڪ پيچيده پروگرامن ۽ algorithms جي ضرورت آهي.