جديد تعليمي ٽيڪنالاجي

جديد تعليمي ٽيڪنالاجي ڪڏهن مطالبو ۾ ان کان وڌيڪ، تنهنڪري اهي هڪ شاندار تعليم حاصل ڪرڻ لاء استعمال ڪري سگهجي ٿو. اهو هڪ سڄي جيئن معاشري جي ترقي لاء پاڪ ٿيو. نون طريقن ۽ اچي سڀني تعليمي ادارن ۾ پيش الطريق.

جديد تعليمي ٽيڪنالاجي - هڪ مناسب سائنسي ترقي، جنهن جو بهترين معيار ۽ سکيا جي سڀ کان نالي ماتر واٽ جستجو. اڄ، سنڌ جي تعليمي عمل ۾ اهڙا، اعتراض جي تعليم حاصل ڪرڻ لاء سنڌ جي ترقي پسند ۽ نت اچي تي تعمير ڪرايو آهي ته جيئن روايتي تربيت جي پروگرامن علم جي رقم ماڻھن جي accumulated سان منهن نه ڪندا آھن.

ڇا اڄ جديد تعليمي ٽيڪنالاجي جي آڇ ڪري سگهي ٿو؟ سڀ کان اول - ان کي هڪ ترجيح آهي گروهه يا ٽيم ڪم جو، جنهن جي سرگرم تعاون، گڏو گڏ معلومات ٻيا ذريعن کان تحقيق جي بنياد تي آهي. اها آزاد تنقيدي سوچ ۽ رابطي جي ثقافت جي ترقي promotes.

جديد تعليمي ٽيڪنالاجي تمام versatile آهي. مثال طور، استادن جو هڪ شاگرد، جھل پل کان ٻاهر يا کليل پائڻ ڪري سگهو ٿا آڊيو-بصري فني سامان سان گڏ پاڻ ۾ رابطو ڪري سگھو ٿا. اهو به قبضي جي موجودگي، جنهن کي يا هدايت ڪري سگهجي ٿو فرد، هٿرادو يا رياڪاريء سان ممڪن cyclical لهه وچڙ آهي. ان کانسواء، ان جي استادن سان لهه وچڙ پوريء طرح خود ڪري سگهجي ٿو، ان جي سکيا جي عمل ۾ ٻاهر هارڊويئر جي ذريعي سافٽ ويئر سان چاڙهيو ويندو آهي. هاڻي ان کي وڏي پيماني تي استعمال اثر ڊگهي-مدت cyclical نظام سڏيو آهي "coach."

سنڌ جي سڀ کان ترقي يافته ٽيڪنالاجي جي مفاصلي تي سکيا ۾ شامل آهي. هتي جي شاگرد شاگرد-ايجنڊا تعليم تي عمل ڪرڻ ۽ علم جي وسيع علائقن ۾ اهم نتيجا حاصل ڪرڻ فرد پنهنجين لياقتن ۽ صلاحيتن کي استعمال ڪندي هڪ حقيقي اتفاق ڪيو آهي. هن ٽيڪنالاجي، رائج الوقت تربيت جي دائري کان ٻاھر آھي ان کي دقيانوسي ڀڃندا ۽ استادن جي لاء اضافي تربيت جو انتظام ڪرڻ لاء ضروري آهي.

"ڪوآپريٽو سکيا" جي ٽيڪنالاجي - ڊگهي مدت-مين-ڪم نظام کي متبادل. اهو هڪ ھوندي ننڍن گروپن ۾ اجتماعي سکيا جي عمل جو اثر جي بنياد تي آهي. هوء هڪ drawback ڪئي آهي - ان کي تمام وقت-ڀسم آهي، پر ان جي نتيجي ۾ عام طور تي ناقابل اعتبار آهي. هن ٽيڪنڪ ۾، استاد هڪ ساٿي حڪيم، جن جي بحث دوران سائيٽ ڊولپر تائين، مواد ۽ سنڌ جي مستقبل لاء ڪم جو منصوبو جي ترقي prepares آهي.

ان کي وڏي پيماني تي مقرر ٿيو، ۽ ڪوآپريٽو سکيا جي ٽيڪنالاجي. ان جي ذات جي پٺيان آهي: استاد ننڍن گروپن ۾ ورهايل آهن، ۽ انھن لاء ڪي خاص لکيل هدايتون موجود آهن. هن گروپ ۾ هر شخص پنهنجي نوڪري تي ڪم ڪري رهيو آهي، ۽ ان کان پوء شاگردن کي گهربل معلومات جي مٽا سٽا ڪئي آهي. اهڙي طريقن اڪثر فاصلو سکيا ۾ استعمال ٿيندا آهن.

استاد ڪاميابي سان استعمال ڪيو ويو آهي ۽ جيئن ته ٽيليڪميونيڪيشن منصوبن جو طريقو ٽيڪنالاجي سگهندي جيئن پڙهجي تعليم، انفرادي ۽ differentiated، جي تحقيق جو طريقو ۽ الڳ تربيت. وڏي مقبوليت جو هڪ فورم ٽيڪنالاجي ۽ انٽرنيٽ جي بنياد تي ملي.

في الحال، اتي سئو هڪ تي تعليمي استعمال تدريسي ته شاگردن جي ذاتي ڪنڀار جي هڪ تمام وڏي مرتبي کي نظر ۾ رکڻ لاء ٺهيل آهن اسريل آهن. اهي نت پروگرامن جتان اثر زباني سکيا جي کوٽ کي هٽائي آهن.

پرائمري اسڪول ۾ جديد تعليمي ٽيڪنالاجي جي systemic سرگرمي کي زباني عبرت مان هڪ ڪميونزم جي ضرورت آهي. هن اسڪول ڊگهي سکيا لاء نئين اچي جو عمل ڪرائڻ ۾ گهربل آهي، ۽ هن جو طريقو شاگردن کي انساني ۽ ذاتي تعلق جي بنياد تي، نئين گائيڊ پيدا ڪرڻ لاء توهان کي اجازت ڏئي ٿو. ليکڪ ۽ پنهنجي نئين ٽيڪنڪ، جنهن کي عام طرح وڏو نتيجا ڏئي ٿو جو خالق -، هر استاد هن معاملي ۾.

نه شاگرد-پرور، اڳتي-ڏسي ڪانه طور تي، اجتماعي ۽ Zdorovesberegajushchie پرائمري اسڪول ۾ ثابت ٿيو جيئن ته جديد تعليمي ٽيڪنالاجي آهي. چيائون تيئن تعليم جي معيار کي، جي تڪليف جي خاتمي ۽ مطالعي وقت جي موثر استعمال ڪرڻ. سڀ کان پوء، هتي جي زور ڪردار-رهي رانديون، ڪاروباري، تعليمي راندين تي آهي، ٻارن کي گڏيل گروپ تي مثبت اثر آهي.

اسڪول کا اڳ ۾ جديد تعليم ٽيڪنالاجي (اسڪول کا اڳ)، هڪ ڪتب اهم ڪردار ادا ڪري وٺي ته ان کي هتي آهي ته ٻار کي ان جي "عجيب" سڀ کان زندگيء ۾ محسوس ڪيو آهي. هر هڪ کي رسائي سکيا ڪرڻ - تعليم جي ٻار کي هن مرحلي تي ان جو مکيه ڪم جي مستقبل جي ڪاميابي لاء هڪ وڏو انجام ڏئي ٿو. راند جي مشق اسڪول کا اڳ ۾ هڪ جديد تعليمي ٽيڪنالاجي آهي. انهن جي مدد سان ان کي، اعتراض جي مکيه خاصيتون characterize ڪرڻ جي صلاحيت بڻجي صحيح کين compare ۽ سندن مقصد جو تعين ڪرڻ لاء ممڪن آهي. اهي، جي حقيقي ڌڪيندا کان حقيقي ۾ فرق ڪرڻ، انٽيليجنس ترقيء، ۽ هڪ سٺو جواب بڻجي کي مدد جوڳو رويو ۽ انهن کي پنهنجي تي سندن عملن کي ويجهڙائيء ۾ ٻار جي مدد ڪري.