مثال آرايون. سائنسي آرايون جو مثال

hypothesis (. يوناني ὑπόθεσις - "مان ان مفروضي جي بنياد") جو تصور هڪ سائنسي hypothesis جن جي حق موجود جي تصديق نه آهي. هن hypothesis سائنسي علم جي ترقي (واڌ assumptions ۽ تجرباتي تصديق) جو هڪ طريقو، گڏو گڏ هڪ سائنسي نظريو جي اڏاوت جو هڪ عنصر جي حيثيت ۾ خدمت ڪري سگهن ٿا. ڪجهه ذهني عملن جي عمل ڪرائڻ ۾ هڪ hypothetical سسٽم ٺاهڻ هڪ شخص کي بحث ۽ ڪري رهيو آهي اوزار خاص اعتراض جي نظر transformation لاء موجود ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو. انهن اعتراض کي عزت ۽ احترام سان عمل forecasting وڌيڪ مخصوص ۽ مدلل فطرت ٿيندو.

آرايون طريقو جي ترقي جي تاريخ

هڪ hypothetical طريقو جي شروعات جي قديم رياضياتي علم جي ترقيء جي اوائلي مرحلي لاء اڪائونٽن. قديم يونان ۾، چيڪلو استعمال deductive جو هڪ طريقو رياضياتي معجزن لاء فڪر آزمائش. هيء طريقو آرايون جي گولا ۽ پوء تجزياتي deduction جي غداري منجھانئس outputting. هن جو طريقو جو مقصد اصل سائنسي گمان چيڪ ڪرڻ آهي. پنهنجي تجزياتي ۽ synthetic طريقو افلاطون جي ترقي. پهرين قدم ۾ hypothesis مقدمه تجزيو، هڪ ٻيو منطقي گهيرو کي روڪڻ وارو حڪم ۾ ٽرڪن کي ضروري کي تابع ترقي يافته. جيڪڏهن هن لحاظ کان آهي، سنڌ جي ابتدائي گمان ڪيو آهي.

قديم naukoznanii hypothetical طريقو ۾، جڏهن ته شهيد 17th صدي عيسويء ۾، هڪ فڪرهڪ صورت ۾ وڌيڪ قابل اطلاق آهي ٻين طريقن ۾. hypothesis اڳ ۾ تحقيق جو هڪ آزاد طريقو طور استعمال ڪيو وڃي ٿو ۽ آهستي. سنڌ جي علمي معرفت hypothesis طريقو اندر ۾ وڏي ترقي ۽ انهن جي ڪيفيت جي زور اينگلز جي ڪمن ۾ هو.

ٻارن ۾ Hypothetical سوچ

آرايون جي تياري لاء طريقيڪار ٻارن ۾ سوچڻ جي ترقيء جو سڀ کان اهم مرحلن مان هڪ آهي. هن، مثال طور، سندس "تقرير ۽ ٻار جي سوچ" (1923 ع) ۾ ورتيون نفسيات سبيل Piaget لکيو آهي.

ٻارن جي آرايون جي مثالن ۾ تربيت جي شروعات مرحلن ۾ ملي ڪري سگهجي ٿو ته شروعات اسڪول سالن. مثال طور، اولاد جي باري ۾، جتي پکين جي ڏکڻ واري واٽ کي خبر آهي ته سوال جو جواب ڪرڻ لاء چيو ويندو. موڙ ۾، ٻارن hypothesize ڪرڻ شروع ڪري. آرايون جي مثال، "اهي جي رعايا جو اڳ ۾ ئي کان اڳ ڏکڻ سخت ڳڻتيء جو ڪيو ۾ جن پکين جي پٺيان"؛ "ريء ۽ وڻن سان واٽ"؛ "جي گرم هوا لڳي،" ۽ پوء تي. المتوفي ابتدا سوچڻ جي عمر 6-8 سال ٻار مختلف egocentricity آهي، ان جي conclusions ۾، ٻار سڀ کان پهرين ته سادي وجداني جواز تي روشني وڌي. موڙ ۾، هڪ hypothetical سوچ جي ترقي سندن جواب جي ڪجهه جي جواز ۾ هڪ ٻار جي دليل لاء ڳولا تي، توهان هن تضاد کي ختم ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو. مستقبل ۾، considerably جي هاء اسڪول ۾ ڪرڻ جي عبوري، hypothesis نسل عمل وڌيڪ پيچيدو ۽ هڪ نئين specificity لڳن ٿا - وڌيڪ تجريدي، ۽ فارمولن ۽ ٻين تي reliance.

سرگرم نوڪريء hypothetical ٻارن جي تعليم ترقي جي فريم ورڪ ۾ استعمال سوچ آهي، جنهن جي نظام ڊيٽابيس ۾ تعمير ڪرايو هو ترقيء Elkonin - جھيڙي Davydova.

تنهن هوندي به، سنڌ جي ٻولي hypothesis جي قطع هڪ خاص سلسلي ۾ ٻه يا وڌيڪ variables جي جوڙي جي باري ۾ هڪ گمان آھي ۽ هڪ سائنسي نظريو جو هڪ ضروري اتحادي آهي.

سائنسي علم جي نظام جي hypothesis

هڪ سائنسي نظريو سائنسي تجربي جي سڌي inductive فارمولو جي formulated نه ٿو ڪري سگهجي. هڪ intermediary جيئن hypothesis ڏي ڪجهه حقيقتون يا ڏينهن جي بحيثيت بيان ڪرڻ. هن سائنسي علم جي نظام ۾ سڀ کان ڏکيو مرحلو آهي. هن اهم ڪردار آهي وجدان ۽ عقل جي ادا آهي. هن دليل پاڻ کي سائنس ۾ ثبوت نه آهن - رڳو conclusions آهي. سندن سچي رڳو حدن جنهن تي اهي بنياد آهن جي حق جي صورت ۾ نبيرو ڪري سگهجي ٿو. هن معاملي ۾ سنڌ جي محقق جو ڪم شعوري حقيقتون ۽ شعوري generalizations سڀ کان اهم ۽ سائنسي حقيقتون ثابت ڪرڻ جي هڪ ڪوشش ۾ هڪ قسم مان چونڊيو آهي.

جي hypothesis شعوري ڊيٽا ملاقات ڪرڻ کان سواء، ان کي به ائين حقيقتن کي، افاديت ۽ فڪر جي سادگي جي طور تي سائنسي علم جي اصولن کي ملڻ ضروري آهي. جي آرايون جي ايندڙ صورتحال، سائنسي علم لاء هڪ topical مسئلو آهي ته وضاحت جنهن جي جي غير يقيني صورتحال جي ڪري آهي. اهو به سنڌ جي شعوري سطح تي متضاد رايا جي موجودگي نمودار ٿي سگھي ٿو. امان جي هن تضاد کي حل ڪرڻ ۾ ڪجهه آرايون نامزد ڪرڻ ضروري آهي.

آرايون جي طور

حقيقت اها آهي ته سنڌ جي hypothesis بنيادي طرح هڪ گمان (اڳڪٿي) تي مشتمل آهي، ان جي ذهن ۾ برداشت ڪيو وڃي ٿو ته هن چڱو نه آهي، ۽ معتبر علم، سچ جن جو اڃا تائين ثابت ٿيڻ جي ضرورت جي ڪري. تنهن هوندي به، ان جي سمورن سائنس جي هن ايراضيء کي ڌرڻا حقيقتون ڪپڙا وڃي. آر Carnap ڌيان ڇڪايو ته جيئن، جيڪڏهن محقق مشورو ڏيندو آهي ته ھاٿي هڪ شاندار swimmer آهي، ته پوء اسان کي هڪ خاص هاٿي، جنهن هن کي هڪ زونگارا ۾ ڏسي سگهي ٿو جي باري ۾ ڳالهائڻ نه آهن. هن معاملي ۾ هڪ انگريزي مقالي ۾ آهي ته (جي Aristotelian احساس ۾ - گھڻن ڳولڻ)، ته آهي، اسان هاٿي جي هڪ پوري طبقي جي باري ۾ ڳالهائي رهيا آهن.

Hypothesis موجود حقيقتون codifies ۽ نئين گهرن predicts. پوء، جيڪڏهن اسين سائنس ۾ آرايون جي مثالن تي غور، اسان Planck جي quantum hypothesis ۾ فرق ڪري سگهو ٿا، انھن جي ويهون صديء جي شروعات ۾ شروع ڪئي. هن hypothesis، موڙ ۾، اهڙي quantum mechanics، quantum electrodynamics، ۽ ٻيا جيئن علائقن ۾ دريافت ڪرڻ لاء روانا آهي.

جي hypothesis جي مکيه مال

آخرڪار، ڪنهن به hypothesis يا تصديق يا refutation وٺندي هجڻ ضروري آهي. اهڙيء طرح، اسان کي verifiability ۽ falsifiability طور تي هڪ سائنسي نظريو جو هڪ ئي مال سان مسلمه آهن.

جي تصديق جو عمل ان جي شعوري جاچ، پوء انھي جي hypothesis مطالعي جي تصديق جي ذريعي هڪ علم جي حق ڄاڻايا تي ڳڙ آهي. هڪ مثال Democritus جي پرمان نظريو آهي. به، هڪ assumptions جنهن کي شعوري جاچ لاء تابع ڪري سگهجي ٿو، ۽ جن کي ته اصول untestable ۾ آهن، جي وچ ۾ فرق ڪرڻ گهرجي. پوء، جي بيان: "الاولياء Vasya دوست رکندو آھي" -، شروعات ۾ تصديق لاء amenable نه ڪيائون، جڏهن ته هن بيان: "Olga چوي ٿو ته هوء Vasya دوست رکندو آھي" - verifiable ٿي سگهي ٿو.

Verifiability به جڏهن ٿڪل وجود ۾ حقيقتون جي حق کان inferences تي مشتمل آهي، اڻ ٿي سگهي ٿو.

وبال جو عمل، موڙ ۾، شعوري جي تصديق جي عمل ۾ hypothesis جي falsity قائم ڪرڻ. علم جي مطالعي جي وڌيڪ ترقي جي لاء گهربل متبادل hypothesis - اها ڳالهه نوٽ ڪرڻ جي آهي ته اڪيلو ئي hypothesis جاچ جي نتيجن ان انتھائڪ Extremist نه ٿا ڪري سگهو اهم آهي. جيڪڏهن اهڙي hypothesis موجود نه آهي، پهريون ڀيرو hypothesis جي رد ٿيڻ ممڪن نه آهي.

آزمائش ۾ hypothesis

محقق جي اڳيان رکندو Assumptions، تجرباتي تصديق لاء، تجرباتي آرايون سڏيندا آهن. هن معاملي ۾، اهي ضروري جو نظريو جي بنياد تي نه آهن. VN Druzhinin آرايون جي ٽن قسمن جي سڃاڻپ سندن اصليت جي لحاظ سان:

1. نظرياتي طور grounded - (حقيقي ماڊل) جي نظريي جي بنياد تي ۽ اڳتي-ڳولي رهيا آهن، انهن ڪرائي جي غداري.

2. آزمائش ريسرچ - به تصديق (يا ڪجان) روايتن جي مختلف ماڊلس، پر ورتو طور هڪ بنياد اڳ ۾ ئي نظريو ۽ وجداني assumptions محقق ( "ڇو ته اها نه آهي ..؟") formulated نه آهي.

3. شعوري آرايون هڪ مخصوص ڏنو معاملي تي formulated. مثال آرايون: "ڳئون جي نڪ تي ڪلڪ ڪريو، ان کي لوڏيندا دم" (Kozma Prutkov). جي آزمائش جي رخ ۾ hypothesis سچو ڪندڙ کان پوء ان کي حقيقت جي حيثيت حاصل.

تجرباتي hypothesis جي سڀني کي عام operatsionaliziruemost جيئن جيئن ته هڪ مال آهي، خاص تجرباتي طريقيڪار جي اصطلاحن ۾ آرايون جي جڪ يعني. هن سلسلي ۾، قياس آرايون جي ٽن قسمن به طيبة ڪري سگهجي ٿو:

• جي hypothesis ته هڪ خاص سڄو (قسم ھڪ)؛
• جي ڌڪيندا (قسم جي بي) جي وچ ۾ هڪ ڪڙي جي hypothesis؛
• جي ڌڪيندا (قسم جي بي) جي وچ ۾ هڪ causal تعلقي جي hypothesis.

قسم جي هڪ آرايون جو مثال:

• ڇا ڪو گروپ جو فيصلو ميڪنگ جي عمل ۾ "خطري کي ڦيرائڻ" (جي مدت سماجي نفسيات) جو سڄو آهي؟
• اتي مارس تي زندگي آهي؟
• ڇا هڪ فاصلي تي فڪر جي سند ممڪن آهي؟

به هتي ڪيميائي جزا ڌار جي periodic نظام شامل آهن Mendeleev، بنياد جنهن جي سائنسدان وقت عنصرن تي موجود undiscovered جي وجود اڳڪٿي تي. اهڙيء طرح، هن قسم سان حقيقتون ۽ اڳتي ڌڪيندا جي باري ۾ سڀ آرايون شامل آهن.

قسم جي بي قياس آرايون جو مثال:

• سڀ دماغ سرگرمي جي علامت طاقتور تحريڪ (Sechenov) گهٽجي ڪري سگهجي ٿو.
• Extroverts introverts کان خطري جي لاء هڪ تمام وڏو مزي آهي.

مطابق، hypothesis جي هن قسم جي ڌڪيندا جي وچ ۾ اهي يا ٻين سلسلي characterize.

قسم جي بي قياس آرايون جو مثال:

• هن centrifugal قوت بيلينس ثقل ۽ ان کي ٻڙي (KE Tsiolkovsky) تائين گھٽجي ٿي.
• ٺيڪ موٽر صلاحيتن جي ترقيء جي ٻار جي پنهنجي علمي صلاحيتن کي ترقيء ڪرڻ.

hypothesis جي اهڙي قسم جي بنياد ۾ آزاد ۽ منحصر variables، انھن جي وچ ۾ تعلق، گڏو گڏ اضافي variables جي ليول آهي.

هن hypothesis، طبع، sanction

اهي نظريا جو مثال قانون جي حڪمراني جو هڪ عنصر جي حيثيت کي قانوني علم جي فريم ورڪ ۾ ڳالهه ٻولهه ڪئي آهي. اهو به نوٽ ڪرڻ گهرجي ته سوال پاڻ کي قانون ۾ قانون جي جوڙجڪ آهي ٻنهي ملڪي ۽ غير ملڪي علمي فڪر جي بحث جو موضوع رهيو آهي.

قانون ۾ Hypothesis حڪمراني حالتن جي ذلت determining ڪارناما، حقيقتون، جنهن تي ان کي هلائڻ لاء ٿئي ٿو جو هڪ حصو آهي.

هن قانون تحت hypothesis اهڙي هڪ مخصوص واقعي واري واقعي جي خلا / وقت طور عادتن جو مظاهرو ڪري سگهي ٿو. هڪ خاص رياست سان واسطو رکندڙ لوڪ؛ اثر ۾ قانوني ريتن رسمن ۾ داخل ٿيڻ جا شرط؛ موضوع آهي، جنهن جي هڪ حق جي realization جي امڪان کي متاثر، وغيره قانون آرايون جي حڪمراني جو هڪ مثال جي :. صحت "نامعلوم ماء پيء کي روسي وفاق جي سڏجي ۾ ملي هڪ ٻار، روسي فيڊريشن جي هڪ شهري بڻجي ويندو." مطابق، سنڌ جي مخصوص منظر ۽ لوڪ-خاص رياست جي ملڪيت. هن معاملي ۾، اتي هڪ سادي hypothesis آهي. اهڙي آرايون جي حق مثالن ۾ ڪافي عام آهي. سادي hypothesis هڪ واقعو (سچو)، جنهن ۾ ان جي اثر ڪري وٺندو تي مشتمل آهي. به، جي hypothesis ڏکيو ٿي سگهي ٿو ته ٻن يا وڌيڪ حالتن ۾ آهن. ان کان سواء، اتي مختلف قسمن جي تجويز عمل جي آرايون جي متبادل نظر هڪ سبب يا ڪنهن ٻئي جي لاء برابر قانون سازي گڏ آهي،.

جي طبع، انهن جي لحاظ کان ۽ مناسب رويي جي سوچن جي حقن ۽ قانوني لاڳاپن جي ڌرين جي رڪاوٽ تحفظ تي ڳڙ آهي. هڪ hypothesis جيئن، طبع، سادو پيچيده يا متبادل بڻجي سگهجي ٿو. ان کي هڪ قانوني غداري پئي جي هڪ سادي طبع ۾؛ جي پيچيده ۾ - جي باري ۾ ٻه يا وڌيڪ، هڪ ئي وقت تي يا ان جي گڏيل عددي معلومات حاصل ۾ اچڻ؛ مختلف ڪردار جي غداري جي باري ۾ ( "يا-يا") - ڪيڏو ڊسپوزيشنز ۾.

هن sanction، موڙ ۾، ذلت جو حصو، سنڌ جي حقن ۽ ذميوارين کي يقيني coercive قدمن اهو ظاهر آهي. ڪيترن ئي ڪيسن ۾، sanctions قانوني جوابدار جي مخصوص قسمن تي ڳڙ آهن. هڪ بلڪل ڪجهه ۽ نسبتا-خاص: يقين جي نقطي نظر کان sanctions جي ٻن قسمن جي آهي. پهرين صورت ۾ اسان کي ڪو به متبادل (invalidation، ملڪيت جي منتقلي، مڙهيو ۽ پوء تي. المتوفي) فراهم نه جي قانوني غداري جي باري ۾ ڳالهائڻ آهن. ٻيء صورت ۾ حل جو تعداد (؛ - مثال طور، 5 کان 10 سالن کان، وغيره ... عذاب جي مدت جي گنجائش مثال طور، روسي فيڊريشن جي ڏوهن ڪوڊ، ان کي هڪ نفيس يا نھ ٿي سگهي ٿو) سمجهي سگهجي ٿو. به، sanctions ڏنڊ ۽ pravovosstanovitelnymi ٿي سگهي ٿو.

قانون جي جوڙجڪ جي حڪمراني جو تجزيو

Hypothesis ( "جيڪڏهن ..") → ڊسپوزيشنز ( "شيء ..") → sanctions ( "يا ٻئي .."): مطابق، ته "hypothesis - - جي طبع sanction" جي جوڙجڪ (قانون جي حڪمراني جو مثال) جي تابعداري طور ظاھر ڪري سگهجي ٿو. پر حقيقت ۾، قانون جي حڪمراني ۾ جڏهن ته سڀ ٽن عنصرن ناياب آهن. Increasingly، اسان کي هڪ ٻه رڪني جوڙجڪ، جنهن کي ٻن قسمن جو ٿي سگهي ٿو مسلمه آهن:

1. قانون جي ريگيوليٽري ضابطن: جي hypothesis-ڊسپوزيشنز. موڙ ۾، پابند prohibiting ۾ تقسيم ڪري سگهجي ٿو ۽ اختيار.

2. قانون جي لان راڄ: هن hypothesis-sanction. ، نسبتا-ڪجهه ڪيڏو (sanctions جي درجيبندي ڏسي.) بلڪل ڪجهه: به ٽن قسمن جا ٿي سگهن ٿا.

هن hypothesis ۾ قانون جي حڪمراني جي شروعات ۾ ڪيو وڃي ٿو نه ڪرڻ گهرجي. اڏاوت جي وصف ملن ٿا (آرايون ۽ sanctions گهڻو يقين کان سواء سنڌ جي لاڳاپن کي هلائڻ مني وجھندا آھيو نه ڪندا آھن) ته فرد سامان (ھڪ طرفي عمل ۾ ڏوهه)، گڏو گڏ قانون جي عام اصولن تي قانون جي حڪمراني distinguishes.

مثال hypothesis، مضمون ۾ ڊسپوزيشنز sanctions غور ڪيو وڃي. قانون جي حڪمراني ريگيوليٽري، "وس-ٻروچ ٻارن جن جي عمر 18 سالن کان پهچي ويا آهن، انهن جي معذور ماء پيء جو خيال رکندا آهن" (جي عمير جي آئين، ڀاڱو 3، آرٽيڪل 38 ..). جي قابل-ٻروچ ٻارن جن جي عمر 18 سالن کان پهچي ويا ڌرڻا ختم ڪرڻ جي ضابطن جي پهرين حصي - ان کي هڪ hypothesis آهي. هوء، موجوده حالتن جي ريتن رسمن کي hypothesis جون پوائينٽون وانگر - طاقت ۾ ان ۾ داخل ٿيڻ جي حڪم تي. معذور ماء پيء جو خيال جي ضرورت جو هڪ سوچن - هڪ طبع ته هڪ خاص فرض fixes. پابند ريتن رسمن جي هڪ مثال طور - اهڙيء طرح، هن ڪيس ۾ قانون جي حڪمراني جي جزن جي hypothesis ۽ طبع آهن.

(سول ڪوڊ، ڀاڱو 4، st.748) "سنڌ جي ٺيڪيدار، غلط طريقي سان ڪم ڪڍي کڻي ايندا، حقيقت اها آهي ته ڪسٽمر جي قبضي ۽ انهن تي عمل ڪرائڻ جي سڄاڻ ٻاهر کڻندا نه ڪيو، سواء ... ڏانهن رجوع ڪرڻ جو ڪو به حق اٿس". اهي قياس آرايون ۽ طبع ۽ ذلت prohibiting جو مثال آهن.

قانون جي بچاء راڄ: "جي عمر 14 سالن کان گهٽ ڪو معمولي جي هوا جي نقصان لاء، جو ماء پيء سان ملڻ ..." (سول ڪوڊ، ڀاڱو 1، st.1073). هن جي جوڙجڪ: hypothesis-sanction مثال بلڪل ڪجهه قانوني ريتن رسمن. اهڙي قسم جي فقط ٺيڪ ٺاڪ حالت (نقصان جنهن معمولي سبب) رڳو ان جي ٺيڪ ٺاڪ sanction (والدين جي ذميواري) سان گڏ ٿيل آهي. لان قانوني سامان جي Hypothesis جي خلاف ورزي ظاهر آهي.

ڪيڏو قانوني ريتن رسمن جي هڪ مثال طور: "اڳئين معاهدي جي ماڻهن جي هڪ گروپ جي سرزد دوکي جي ... جي دور ۾ اپ لاء 300 هزار روبل يا پگهار يا ٻين آمدني جو هڪ نفيس جي سزا ڏبي 2 سالن لاء، يا مٿي ڪرڻ لاء 480 ڪلاڪ جي مدت تائين لازمي ڪم ڪندي ... . "(ڏوھاري ڪوڊ، آرٽيڪل 159 2 (ن) ..)؛ "دوکي جي پنهنجي سرڪاري عهدي کي استعمال ڪندي هڪ شخص جي سرزد ... 500 تائين 100 هزار هزار روبل جي هڪ نفيس جي سزا ويندو" (ڏوھاري ڪوڊ، فن. 159 Para. 3). مطابق، سوال ۾ دوکي حقيقتون، سائنسي آرايون جي مثال آهن، ۽ انهن ڏوهن جي لاء اهي يا ٻيا متبادل جي ذميواري - sanctions مثال.

نفسياتي تحقيق جي حصي طور Hypothesis

ان نفسياتي سائنسي تحقيق، جو طريقو جي بنياد تي ڪرڻ لاء اچي جڏهن رياضياتي ڪرن جي، وري هن معاملي ۾ hypothesis جو بنيادي اهڙي وضاحت ۽ conciseness طور گهرجون چونڊجندڙ گهرجي. EV ڌيان ڇڪايو جيئن Sidorenko، جي حساب جي دور ۾ سنڌ جي ڊيٽا آرايون کي شڪر جو محقق، حقيقت ۾، هن چيو ته جيڪي مليا جي تصوير چٽي وسي.

اهو ئي اجايو ۽ ڪيڏو انگن hypothesis مختص ڪرڻ جو فيصلو ڪيو. پهرين صورت ۾ ان جي فارمولا ايڪس ₁ -X ₂ = 0 موجب، جو امتحان نشاني ۾ ڪو به فرق نه آهي. موڙ ۾، ايڪس ₁ ايڪس ₂ - خصلت انهيء جن جي لاء هڪ مقابلي. مطابق، اسان جي مطالعي جو مقصد جيڪڏھن - صفات آهي ته اسان کي اجايو hypothesis انتھائڪ Extremist ڪرڻ چاهيو ٿا جي انهيء وچ ۾ statistically اهم اختلاف فيسليٽيٽرز.

ڪيڏو hypothesis جي صورت ۾ هڪ statistically اهم فرق ويو آهي. اهڙيء طرح، ڪيڏو hypothesis - ته هڪ بيان آهي ته اسان کي ثابت ڪرڻ جو مقصد آهي. به، ان جي تجرباتي hypothesis سڏيو ويندو آهي. اهو ڪجهه حالتن ۾ ته محقق، جي برخلاف تي، جو اجايو hypothesis ثابت ڪرڻ لاء جڏهن ان کي سندس آزمائش جي مقصدن سان برابر آهي طلب ڪري سگهون ٿا ته غور ڪيو وڃي.

مثال نفسيات ۾ ڏنل آرايون شامل آهن:

هن اجايو hypothesis (ايڇ _0): وڌندا (هيٺ) جو رجحان ٻئي کي هڪ نمونو کان عبوري ۾ خصلت بي ترتيبي آهي.

ڪيڏو hypothesis (ح _1): وڌندا (هيٺ) جو رجحان ٻئي کي هڪ نمونو کان عبوري ۾ خصلت بي ترتيبي نه آهي.

فرض ڪر ته ٽريننگ سيشن جو سلسلو هن ڏڪي جي خاتمي لاء ڏڪي جي مٿاهين ليول سان ٻارن جي هڪ گروهه ۾ جو بندوبست ڪيو ويو. ان کان اڳ ۽ ان جي تربيت سيشن کان پوء اشاري جي ماپ مطابق ڪيو ويو آهي. اهو ڇا جي ماپ statistically اهم سمجهيو جي وچ ۾ فرق قائم ڪرڻ ضروري آهي. جي بي ترتيبي تربيت کانپوء گروپ ۾ ڏڪي سطح رجحان ۾ گهٽتائي: جي اجايو hypothesis (ايڇ ₀₎ جي هيٺيان ٿي ويندي. موڙ ۾، ڪيڏو hypothesis (ح ₁₎ لاڙو جيئن آواز جي گروپ ۾ ڏڪي جي سطح جي خاتمي لاء کان پوء ان جي تربيت بي ترتيبي نه آهي ڪندو.

هڪ رياضياتي سچ جي درخواست کان پوء (مثال طور، گ-سنڌو وجھندڙ پيشانين) محقق جي نتيجي ۾ "ڦيرائڻ" جو امتحان مضمون (ڏڪي سطح) جي سلسلي ۾ جي انگن اهميت / insignificance ويچار ڪري سگهو ٿا. جيڪڏهن انڊيڪس statistically اهم آهي، ان جي متبادل hypothesis قبول ڪئي، ۽ ٻڙي، جي حوالي ڪندا، رد ٿيل آهي. ٻي صورت ۾، سنڌ جي برخلاف تي، ان جو اجايو hypothesis قبول ڪئي.

به نفسيات ۾ ٻه يا وڌيڪ variables جي وچ ۾ هڪ ظاهر سلسلو (باهمي)، جنهن جي پڻ مطالعي جي hypothesis جي هنگامن ٿي سگهي ٿو. مثال طور:

ايڇ _0: شاگرد ڌيان جي ڪنسنٽريشن جي انڊيڪس ۽ ڪنٽرول ڪمن اھي 0 کان مختلف نه آهن جي ڪاميابي جي شرح جي ڪارڪردگي جي وچ ۾ باهمي.

ن _1: شاگرد ڌيان جي ڪنسنٽريشن جي انڊيڪس ۽ ڪنٽرول ڪم statistically 0 مان بامعني مختلف آهي جي ڪاميابي جي شرح جي ڪارڪردگي جي وچ ۾ باهمي.

وڌيڪ، انگن جي تصديق جي ضرورت نفسياتي اڀياس ۾ سائنسي آرايون جو مثال مضمون (شعوري ۽ نظرياتي سطح تي) جي ورڇ ۽ consistency تبديليون (جنھن مھل ٻن ڪنڀار comparing، يا سندن واريو)، ۽ ٻين جي وڏا ڪهڙو ٿي سگھي ٿو.

سماجيات ۾ Hypothesis

مثال طور، جڏهن ان کي هاء اسڪول ۾ شاگرد underperformance کي اچي، ان کي ضروري آهي ان جو ازالو جو تجزيو ڪرڻ آهي. هن صورت ۾ ڇا hypothesis، هڪ sociologist اعلان ڪري سگهي ٿو؟ عي Kravchenko صورت مطالعي ۾ هيٺيان مثال آرايون ڏئي ٿو:

• ڪجهه رعيت جي تعليم جي غريب معيار.
• جي اضافي آمدني تي تعليمي عمل مان يونيورسٽي جي شاگردن جي راند.
• سنڌ يونيورسٽي انتظاميه جي گهٽ ليول جي ڪارڪردگي ۽ شاگردن جي نظم و ضبط ڪرڻ لاء کائنس.
• مقابلي خرچ ادارو حاصل ڪرڻ.

اهو اهم آهي ته سائنسي آرايون جي مثال جي وضاحت ۽ specificity جي ضرورتن کي ملن ٿا، صرف سڌو سنئون جي مطالعي جو موضوع اشارو ڪيو. آرايون جي خواندگي جڪ، هڪ راڄ جي طور تي، خواندگي تحقيق جي طريقن جي پسند determines. هن جي گهرج سائنسي سماجياتي ڪم جي موڪليل فارم ۾ آرايون جي تعمير لاء هڪ ئي آهي - ته ڇا ان سيمينار يا مقالي جو hypothesis جي فريم ورڪ ۾ هڪ hypothesis آهي. هاء اسڪول ۾ گهٽ achievers جي هڪ مثال طور، جيڪڏهن توهان جي شاگردن جو حصو وقت ڪم جو منفي اثر جي باري ۾ هڪ hypothesis چونڊيو سروي respondents جي هڪ سادي طريقي جي فريم ورڪ ۾ ڏسي سگهجي ٿو. توهان تعليم جي گهٽ معيار جي باري ۾ هڪ hypothesis منتخب ڪريو جيڪڏهن، ماهر سروي استعمال ڪيو وڃي ٿو. داخلا جي مختلف حالتن سان هڪ اداري جي شاگردن 'علمي ڪارڪردگي comparing جي - موڙ ۾، جيڪڏهن اسان کي مقابلي جي چونڊ جي خرچ جي باري ۾ ڳالهائي رهيا آهن، ان لحاظ کان باهمي تجزيو جو طريقو لاڳو ڪرڻ آهي.