گهر ۾ ٻارن سان سبق

هر والدين پنهنجي ڌيء يا پٽ، جو سڀ کان سمجھ جي سڀ کان ترقي يافته، سڀ کان ڪامياب ٿيا چاهي ٿو. ڪنهن به شهر ۾ ٻارن جي تعليمي مرڪز ۽ ڪلبون ته توبهه مذڪوره عمر کان ئي crumbs سان طبقن جي گھڻائي نه آهي. پر ان جي پنهنجي تي، تون ٿورو ذهانت سٺا ڪري سگهو ٿا، مختلف طريقن، جنهن جو اتي ڪيترن ئي آهي جو استعمال. ۽ سڀ کان مشهور ۽ تاريخ کي موثر.

ان کي ماري مونٽيسري جي مقبوليت طريقن زوجته آهي، ترقي ماحول ۽ هڪ ٻار جي سرگرمي ۾ والدين جي عدم مداخلت ٺاهڻ جي اصول تي ٻڌل آهي. هڪ بالغ رڳو ان جي باري ۾ ان جي همت جي درخواست کان پوء ڪيو سگهي ٿو جي مدد ڪري. بهرحال، ان وقت هن کي صرف واچون مان گھڻا. هيء ٽيڪنڪ صرف پنهنجي آزاد هوندي، ڪو به ڪيترين ئي جي اولاد سان گڏ ڪم ڪرڻ لاء توهان کي همٿائي. کڻي ڪمري ۾ اهڙي طرح هن کي چونڊيندو آھي ته جيڪي ڪندا ۾ نازل فورن. بي حسي، عملي زندگيء جي صلاحيتن، رياضي صلاحيتن کي، ٻولي جي ترقي: مخصوص علائقن ۾ نمايان. ماري مونٽيسري جي ٽيڪنڪ جي ٿورن مان هڪ جنهن تي توهان کي هڪ سال جي لاء ٻارن سان طبقن جو انتظام ڪري سگهو ٿا آھي. اهو اڳ ۾ ئي 8 مهينن کان 6 سالن لاء استعمال ڪري سگهجي ٿو.

ٻارن کي درس ديا N.Zaytsev پڙهڻ لاء هڪ دلچسپ اچڻ. سندس ٽيڪنڪ 1.5-2 سالن سان استعمال ڪري سگهجي ٿو. استاد جو فائدو ئي classical کان بابت تڪرار ڪيو، ۽ اھي ان جي غلبي ۾ warehouses (پد نه) سان لکيل cubes جي صورت ۾ پيش ڪري رهيا آهن. انهن جي، کڻي ۽ سکيا لفظن وجهي. هن didactic مواد جو خاص خصوصيتون به ڀريندڙ ۾ شامل ڪرڻ گهرجي. مثال طور، voiceless Consonants سان جي ڪاٺيء عنصرن جي اندر موجود cubes ۽ محڪمه خارجه ۽ سان هڪ muffled آواز مني وجھندا آھيو - ڌاتو حصن.

اها ڳالهه ڌيان ۽ جي طريقن هنڌن تي تخليقي صلاحيتن جي ترقيء جي ٻار جي، قائم استادن Nikitin. اهو فطري اصول، آزادي، sportiness تي مشتمل آهي. هن ٽيڪنڪ جي سڀ کان راندين جي puzzles ۽ riddles آهن. کيس صلاح ڏني 1.5 سالن جي ٻارن سان طبقن شروع.

ڪنهن به طريقي سان سکيا جي عمل ۾ خاص ڌيان ڏنو هڪ ٻار جي تقرير جي ٺهڻ لاء ڏنا ڪيو وڃي. اها پريشاني ان وقت ۾ درست نه ٿيا، سخت پڙهائي ۽ assimilation کي رسي سگهي ٿو

هڪ آڳاٽي عمر ۾ اکر. اتي ٻارن سان انفرادي اظهار بيمارين سيشن آهن، ماهرن جي نشاندهي ۾ مدد - اظهار ڊاڪٽر، نفسيات. ، 3 سالن جي اختياري کي انھن جي حوالي ڇاڪاڻ ته ان کي هن عمر ۾ "آواز ٿي چڪو ھو" ڪري سگهي آهي. پر ڪنهن به صورت ۾، جي تصويرن مان ڪهاڻيون جي ڀرپاسي اعتراض ۽ ڌڪيندا جوڙڻ، بس کليل رابطي ۽ داستان گوئي جي باري ۾ ٻار سان superfluous گفتگو نه ٿيندو.

ٻارن سان سرگرمين باقاعده جي ضرورت آهي، پر ان ٻار جي مزاج کي تمام ضروري آهي. جيڪڏهن هن سڏڪا آهي ۽ ڳالھ ٻولھ ۽ راندين - جي عملي سان اڳتي کي آزاد محسوس. coerce ۽ سکڻ لاء ڪجهه زور ڏيڻ جي ضرورت ناهي، اهو صرف quench دلچسپي آهي. تون به طبقن ملتوي ڪرڻ گهرجي ته ٻار بيمار آهي يا ڪنهن به دٻاء، مثال طور، inoculation يا گاهه جي تبديلي متاثر ٿيو.