تعليم جي معيار - آهي ... تعليم جو نئون معيار ۽ ان جي واٽ ان کي حاصل ڪرڻ لاء

جڏهن ماڻهن جي چڱائي جي باري ۾ ڳالهائي ڇا مطلب آهي تعليم جي معيار؟ هيء هڪ تمام اهم سوال آهي، ڇاڪاڻ ته اسان جو هر هڪ هڪ وقت تي تربيت ٿي پيو، ۽ ماڻهو ۽ اڃا به گرينائيٽ سائنس gnaws. اڃا ٻين صرف هن واٽ لھي وڃو ٿيندو. تنهن ڪري، مضمون جي فريم ورڪ جي اندر ۽ جاچيا ويندا، هڪ معياري تعليم آهي ڇا. هن، موڙ ۾، اسان کي ڪيترن ئي اوزارن تي ڀروسو ڪرڻ جي اجازت ڏيندو مقصد حاصل.

عام معلومات

معيار جي مصنوعات جي مخصوص مال، سامان، مواد، خدمتن، محنت، ڪم، جنهن جي ذريعي اهي کائنس ۽ قوم جي حيثيت رکي ٿو ملن ٿا ڪري سگهو ٿا جي هڪ سيٽ طور ڄاتو وڃي ٿو. تنهن هوندي به، اهي مقصد ۽ مقرر ضرورتن لاء مناسب آهي. تعليم جي معيار - هڪ سماجي درجي ته ڪيفيت ۽ سماج ۾ تعليمي عمل جي effectiveness، جي موجوده حيثيت رکي ٿو ۽ معاشري جي اميدن کي منهن ڏيڻ determines. هن صورت ۾ وڏي دلچسپي، سول ملڪي ۽ آهن ور competence جي جيء جي.

موجوده سالن ۾، سڌارن مسلسل روسي وفاق ۾ منعقد آهن. ڪيئن تعليم جو هڪ نئون معيار جي وصف بيان ڪري؟ هن گڏيل عددي معلومات حاصل اشارو آهي ته سکيا جي مختلف مرحلن کي بيان ڪرڻ لاء استعمال ڪري سگهجي ٿو جو ان جي استعمال جي ضرورت آهي. منجھائن جي موڪليل، شڪليون، طريقا، staffing، مواد ۽ فني بنياد آهن.

تفسير جي Specificity

۽ جڏھن ان کي چئبو آهي، مثال طور، سماجي تعليم جي معيار جي باري ۾، ان جي اڪثر جي ذات جي سمجهه جي کوٽ سان گڏ آهي. ڇو ته هن اچڻ ۾ آهي؟ هن جي حقيقت اها آهي ته هن تصور جي مطلق ۽ مائٽ جو قدر آهي جي ڪري آهي. پهرين هيٺ ان جي اهميت کي وهم جي هڪ اشاري جي طور تي ڪيفيت ۽ ڀلو. هن تصور جي بلند ترين معيار حاصل ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيا امان جي ترقيء ۽ هڪ تعليمي اداري جي ساک کي مضبوط ڪرڻ ۾ ۽ هڪ ئي وقت ۾ استعمال ڪيو ويندو آهي.

ٻيء صورت ۾، اهو ضروري تعليم سان correlated نه آهي. خدمت جي specifications ۽ معيار کي (پيداوار) ڪري سگهي مهيا ت: جي باري ۾ ان جي معيار ۾ هيٺيان اسم جي نبيرو آهي. ان کان پوء اسان کي چون ٿا ڪري سگهو ٿا ته ان جو مطلب آهي جنهن جي ذريعي ان کي پري ڪري ٿو، ته جيئن سنڌ جي تعليمي خدمتن کي قائم قومي ضابطو ملڻ آڌار آهي.

هڪ مائٽ تصور جيئن معيار جي خاصيتون

جڏهن ته حقيقت اها آهي ته جيئن ته هڪ جهاز ۾، ۽ ان جي رياست معيار ۽ صارفين جي مطالبن سان موٽي آئي. استعمال ڪندڙ کي - جنهن جو پهريون پاسو جو ڪاريگر جي جاگرافيائي بيهڪ، ٻيو کي پروجيڪٽر آهي. انهن کي عام طرح ٺهڪي نه ڪندا آھن. تنهن ڪري، سنڌ جي تعليمي اداري ۾ ٻه تناظر کان موجود ڪمن ۽ پريشاني غور هجڻ ضروري آهي.

هڪ ايم ايم Potashnika جي خيالات ڪر سگهي ٿو ته تعليم جي معيار جي نتيجي جي نظر ۽ سرگرمين جي مقصد جي طور تي بيان ڪيو ويو آهي، مهيا ته، جنهنڪري صحيح آهن ۽ فرد جي فوري طور تي ترقي جي بنياد تي اڳڪٿي. ان کان پوء هن جي فرد جي مالڪ وڌ ۾ وڌ possibilities سان اندازي مطابق نتيجا. سستي هڪ ڪم جي قيمت جي ڪارڪردگي - مقصدن جي خرچ، پوء جي معيار سان لاڳاپيل آهن جڏهن.

جي effectiveness تي

تعليم جي معيار - هڪ اشارو آهي ته ٻين جي ڊيٽا سان correlates آهي. مثال طور، زندگي جي معيار. سنڌ جي وڏي مقدار عام ۽ هنري تعليم تي رياست ۽ سماج جي خرچ، خاص طور تي وهن فرد جي ڀلائي سٺا ٿيندا. سڀ کان پوء، جيئن سنڌ جي قيمتي جي ڏيکاريو ويو آهي انسان جي راڄڌاني آهي. اهو هڪ فرد جي سڄي زندگي قائم آهي. پر سڀ کان وڌيڪ اثرائتي ۽ هن سلسلي ۾ پسند جي پهرين ٻن ڏهاڪن آهن.

ڪيترن ئي ماهرن جي راء آهي ته سڀ کان وڌيڪ وزن اسڪول کا اڳ تعليم جي معيار آهي جو آهن. اهو پوء ڪامياب سکيا ۽ زندگي جي ٺهڻ لاء بنياد ھٿيار رکي. اهو ئي سوال ته ڇا ان کي اثرائتو آهي. توهان ڪنڊر گارٽن ۾ وقت نه وڃايو، ته پوء اسڪول ۾، ماڻهن کي هڪ mediocre جي نتيجي ۾ ڏيکاري ويندي. ۽ اتفاق آهي ته سندس ڪيس جي جبل ڏانهن رخ ڪندو - ڪافي خيالي پلاء. جيڪڏهن اسان ڳالهائي، رياضياتي اصطلاح استعمال ڪندي، مراد ماڻڻ جي پهرين نامزد ايراضي، جنهن ۾ داخل ٿيڻ لاء ڪوشان رهندا سمجهيو ويندو آهي. ان کان پوء هن allowable يا نالي ماتر گھربل وچور جي گنجائش منعقد.

هن ڪيئن حاصل ڪرڻ؟

اسان کي سٺو معيار کي اعلي تعليم ۾ دلچسپي آهي. هن ملڪ ۾ مسلسل ترقيء کي اجازت ڏني ويندي. پر هن کي ڪيئن حاصل ڪرڻ؟ موثر انتظاميا جي لاء هميشه توانائي، وسيلن، پئسا ۽ وقت جي ڪجهه وچور جي ضرورت آهي. تعليم جي مواد، گڏو گڏ ان جي عام تعارفي جي ڌني پروگرامن ۽ معيار ۾ ملي ڪري سگهجي ٿو. پهريون ڀيرو اسان جي معلومات جي منتقلي سان ڊيل ڪرڻ جي ضرورت آهي. Conventionally، ان جي جاء وٺندو آهي ھلي جيئن:

1. علم وچولي معلومات conveys.
2. شامل "جذب" علم.
3. اوسر سند طريقن جا پيروڪار آهي.
4. Examines ڪيئن علم بنيادي حيثيت رکي ٿي.
5. اندازي مطابق مطالبو معلومات ملي.
6. نئين علم حاصل.

ڇا تعليم جي معيار کي determines؟

سڀ کان اول، ان کي علم جي وچولي تي دارومدار. جيئن ته، سنڌ جي تعليمي نظام ۾ استادن، educators ۽ وائيس چانسلر آهي. اهي مختلف طريقن جي هڪ وڏي تعداد ۾ زير تعليم موجود علم وسيلي نڪري. جي بنيادي ماڻهن جي قطع بعد ۾ معلومات حاصل ڪري سگهو ٿا:

• وڌيڪ تعليم حاصل ڪرڻ لاء مختلف تعليمي ادارن جي لاء داخلا لاء هجن آڻينداسون.
• جڏهن ڪم کي ڳولي Qualify.
• ڪاميابي تعليمي disciplines، جنهن جي تعليمي عمل جي گذريل مرحلن تي مشتمل آهن ترقيء.

جي فڪري ۽ فني ترقي جي حقيقت اها آهي ته اتي نئين اوزار ۽ محنت جو اعتراض آهي ته روانا ڪيائين. غير معمولي معلومات ۽ پيداوار ٽيڪنالاجي ترقي ڪري. جديد دنيا ۾ اوھان کي حاصل ڪرڻ جي ضرورت آهي لاڳيتو تعليم، سندن ور سرگرمين ۾ علم لاڳو ڪرڻ تنهن کان پوء. هاڻي ان کي جن جي انهن ۾ پيش پيش ٿيڻ چاهيان ٿو لاء سخت شرط آهي.

جيڪي معياري تعليم جي حاصلات جي بنياد تي؟

شروعات ۾، سنڌ جي ڪنٽرول عهدي تان هن سوال جي جواب تي غور ڏين. مکيه هتي وڌائڻ انهن اصولن تي آهي:

1. ان کي سمجهڻ ۽ تعليم جي معيار جي گهرج پوري ٿي وڃي. اهڙيء طرح ان جي اڪائونٽ ۾ سائنسي ۽ ٽيڪنيڪي ترقي ۽ آپريٽنگ وقت سان گڏ عالمي مقابلا وٺڻ ضروري آهي.
2. اهو صارف تي زور گهرجي. ان کي وساري نه ڪيو وڃي ۽ ان جي محنت مارڪيٽ ۾ خونخوار هجن ته خفت ۽ mobility جي ضرورت نه آهي.
3. اهو لاڳيتو جي سکيا جو ڪنٽرول جي انگن اکرن جي بنياد تي عمل کي بهتر ڪرڻ لاء ضروري آهي.

هن ڪندا، اوھان کي عام صورت ۾ آهي ته جو خيال رکندا هجڻ ضروري آهي ٽي interrelated خ interacted:

• وسيلا حاصل ٿيا.
• اهي سمجهن ٿا مقاصد حاصل ڪرڻ لاء استعمال ڪيا ويا.
• ظاهري ماحول ڏانهن منتقل سرگرمين جو نتيجو.

ٿڪل

تعليم جي معيار کي مان جيڪي نه رڳو هڪ ڪاميابي جيئن هڪ فرد، پر سڄي رياست آهي پر الهاس نگر دارومدار. تنهن ڪري، هن پاسو خاص ڌيان ڏنو وڃي. سڀ کان پوء، علم ۽ صلاحيت جي دستيابي انھن کي عملي طور لاڳو ڪرڻ لاء وڏي ماڻهو کي مدد ڏيندو. توهان مهذب ادا سان ان شعبي ۾ هڪ سٺي ۾ بحيثيت بڻجي، يا مخصوص سامان يا خدمتن جي روزي پيدا ڪرڻ لاء پنهنجي ڪوٺيء قائم ڪري سگهن ٿا. ۽ هن جي سڀ علم ۽ انھن کي عملي طور لاڳو ڪرڻ جي صلاحيت جي محدود آهي.