رياضيات ۾ ٻيو ننڍي گروپ، تقرير جي ترقيء ۾ جڙيل سرگرمي

ڪيتريون ئي educators سنجيدگي سان ڪيئن تعليم ۽ تربيت جي عمل کي منظم ڪيو ته جي نتيجن کي اعلي هئا، هموار ۽ ھڪ ٻئي complement جي باري ۾ سوچي رهيا آهن. ٻيو ننڍي گروپ ۾ جڙيل سرگرمي مناسب منصوبه بندي جي بنياد تي ڪرڻ گهرجي. وقت جي هڪ ھيئن مختصر عرصي ۾ باقاعدي اچڻ سان اهم نتيجا ته ٻنهي ماء پيء ۽ educators راضي ٿيندا آهن. پنجن سالن - هي مضمون ۾ اسان کي ڪجهه دلچسپ جي مشق، چئن سالن جي ٻارن کي ڳڙ تي نظر.

اهو ڇا آهي؟

ٻيو ننڍي گروپ ۾ جڙيل سرگرمي اهو هڪ ڳتيل، منظم ٻار جي سرگرم تربيت سرگرمي تي ڳڙ عمل جن سڀني جي ترقي stimulates آهي، سنج عمل.

ڪيترن ئي ڪارڪنن جي ٻارن جي تعليمي ادارن جي خواب ۾ هڪ سبق، هڪ اڀي سک ۾ گڏ ڪرڻ: سنڌ جي ضروري علم حاصل ۽ مواد اڳ گذري مضبوط بنائڻ. ٻار سان گڏ هڪ پيچيده ج - نه ڪو حل آهي. اهڙي روزگار جي اثر - مڪمل - ۽ هڪ وڏي جي لحاظ کان جيترو گهڻو علم ڏيو، ۽ سڀ کان اهم خواهش جي موجودگي ۾ حاصل آهي - پيار ۽ مخلص شموليت سان ان ڪندا.

اسان ducklings ايمان

جي ڪنڊر گارٽن ۾ طبقن کي ٻارن ۾ اڪثر ڪارو-۽-اڇو تصويرن ۾ شامل آهي، ۽ انھن کي رنگڻ هڪڙا. هن مقصد حاصل ڪرڻ جي ٻارن گهٽ ۾ گهٽ سنڌ جي رنگ کي خبر آهي ۽ waterfowl جي هن قسم جي باري ۾ ڪجهه خيال ڪيو ڪرڻ جي ضرورت آهي. "، ducklings جي ڳڻپ جي انگن جي اهميت لاء نامزد جي خاني ۾ جواب لکڻ، ۽ جي باري ۾ ته ڪيئن انهن ducks رهندا هڪ مختصر احوال تيار coloring دوران.": اسان ٻارن کي هڪ ڪم ڏي

بلڪه پيچيدو ڪم، ۽ تنهن ڪري صرف هڪ جو تمام ڌيان ٻڌڻ، غلطيون کان سواء ان execute. هن مشق جي نتيجي ۾ تخليقي سوچ، رياضي صلاحيتن، جهنگلي جيوت ۾ دلچسپي، سنج سرگرمي سڌريو. جڙيل چيڪلو ۾ ٻيو ننڍي گروپ ۾ سرگرمي انگ سان فوري طور تي ڪم تائين محدود نه ڪيو وڃي. هن جو مکيه مضمون ٻارن لاء ممڪن طور تي مفيد جيئن ته "سبق" بنائڻ جي لاء آهي ۽ هڪ ئي وقت ۾ ٻين علائقن مان به علم متاثر.

ڪيئن ڪيترن ئي سرايون فأخذني؟

سراسري طور بالغ هڪ اهڙي سوال پڇيو وڃي بعيد آهي. ٻارن جي - ٻيو ڪم آهي. انهن جي لفظي معني شيء آهي ته انهن کي گھيرو ۾ دلچسپي آهي. اوھان کي انھن جي هر هڪ رانديڪن فأخذني ڏي ته، وڏو نظر ايندو سان ٻارن جي prickly سرايون recalculate ڪندو ۽ ستم حاصل نه رکندو آھي.

جڏهن جوش جو عمل مڪمل ٿي ويو آهي، انهن کي هڪ فأخذني جي باري ۾ اوهان کي ٻڌايان ڪرڻ گھرندا: جانور، آھي سو سندس عادتون، خاص طور تي، جيڪي هن کائيندو، جتي هن لکين ماڻهو. ڇا جي حراست ۾ هڪ ڪهاڻي اپ ڪرڻ تي ٻارن کي شامل ڪرڻ جي پڪ ٿي، ٻي صورت ۾ ان جي موضوع ۾ نيويگيٽ ڪرڻ لاء تمام ڏکيو ٿي ويندو. تقرير جي ترقي تي ٻيو ننڍي گروپ ۾ جڙيل سرگرمي ٻين علائقن مان جزن جي گڏ ٿيڻ گهرجي. هن پيچيده فطرت ان جو قدر وڌائي.

ٿورو مائوس جو ڪنگ

رياضت جي ذات آهي ته استاد ٻارن کي هڪ ڪهاڻي آهي، جنهن ۾ سنڌ جي protagonist هڪ مائوس وڃي ھا (بدران اوھان کي اوھان جي صوابديد تي، ڪنهن به ٻئي جانور وٺي سگهي ٿو) کڻي اچي هن هفتي لاء هڪ نوڪري ڏئي ٿو. تازو پنير جا پنج ٽڪر لاء هر روز کائڻ لاء، چار پير، هڪ ڊگهي دم آهي: تنهن هوندي به، جيڪي اهم آهي ته هڪ ڪردار ضروري هيٺين ڪنڀار مالڪ هجڻ ضروري آهي. انهن نشانين مان سڀ بياض صفحن تي ٺاهڻ جي ضرورت آهي. سندس نالو، جيڪي هن ڪندا، جيڪي کائڻ لاء ڏيو، جتي هن لکين ماڻهو: جي ڊرائنگ ڪرڻ کان سواء، ٻار (جي ماء پيء سان عطف ۾ شايد) سندس ٿورو ڪردار جي باري ۾ هڪ مختصر، پر معلوماتي ڪهاڻي تيار ڪرڻ گهرجي.

ٻيو ننڍي گروپ ۾ جڙيل سرگرمي جي ٻارن جي باغ ۾ اچي پوء ايندڙ ڏينهن پرفارم ڪيو. هن معاملي ۾، جي هوندي آهي، تڏهن هڪ پياري ٿورو مائوس جي باري ۾ ڪافي تازو قبل از تيار ڪهاڻي آهي، جو ٻار خلق ٺاهي فيسليٽيٽرز ۽ تمام تفصيل تي رھڻ وارا آھن.

معجزا ۽ صرف

هن ڪم جي معني صحيح هڪ رياضياتي مسئلو (۽ هر ٻار پنهنجي، هڪ فرد جي بنياد تي چونڊيو آهي) کي حل ڪرڻ لاء، هن ڪم سان هڪ ٻلو حاصل ڪرڻ جي تقرير کي ترقيء ۽ ان execute ڪرڻ آهي. مثال طور، سنڌ جي ڪم جو هڪ رياضياتي آپريشن تي آڇ ڪئي آهي. حق جي ڪم لاء هڪ ٻار، ته پوء فوري طور تي سنڌ جي مشق جو ٻيو حصو کي چوڻي: اهو هڪ مالهي يا اظهار هوندي کان هڪ نظم جو مطالعو ڪرڻ لاء اٽڪل ھلندا آھن ڪرڻ جي ضرورت هوندي آهي.

جي حقيقت، ڪجهه ٻارن پريشان حاصل ڪري ۽ عذر ته دل جي متن جو ڪنهن کي ياد نه ڪندا آھن بڻجي. اها ڳالهه انهن کي وڌيڪ حوصلا افزائي ڪرڻ ضروري آهي: انعام جي expressive پڙهائي جو هڪ ننڍڙو (جي "Kinder حيرتي" مان رانديڪن، يا مٺو مٺائي) ڪر. ان کان پوء استاد اهم نتيجا ڏسي سگهو ٿا. هتي آهي ڇا جي هڪ جڙيل سرگرمي. ٻيو ننڍي گروپ - چار پنج سالن کان عمر ۾ ٻارن کي. تقرير جي ترقي لاء ۽ سڀني سنج عمل جي ظاهر ڪرڻ لاء بلڪل سازگار گھڙي.

جتي swallows آهن؟

جڏهن ته ٻيو پروگرام migratory پکين جا نالا، جنهن کي سڪيء ۾ شامل جو اڀياس شامل آهن. ڇا حڪم صحيح هن حقيقت کي استعمال ڪرڻ ۾ caregiver ڪري سگهي ٿو؟ "بهار" جي موضوع تي ٻيو ننڍي گروپ ۾ هڪ جڙيل سرگرمين کي منظم ڪرڻ لاء تمام ڪارائتو آهي: پکين جا نالا ورجائي، انھن جي چوڌاري دنيا جي ٻارن جي موجوده علم مضبوط بنائڻ، ڳڻپ ۾ مدد لاء ڪيترائي swallows آسمان ۾ گهٽ هڪ ڀيرو ڏسي سگهجي ٿو، ۽ پوء تي. د.

مزي جي مشق ۾ ٻارن کي داخل: چند swallows ٺاهڻ ڏين، ۽ پوء ڪل ڳڻپ، ۽ ٻين سان گڏ توهان جي نتيجن ٿو ڪير، پکين جي هڪ وڏي تعداد ۾ حاصل ڪيائين هڪ مٺي انعام جا حقدار آهي. patterning لاء معلوماتي سوالن سوال ۽ swallows جي زندگيء جي باري ۾ جواب جي صورت ۾ ٻاهر کڻي سگهجي ٿو.

بدران هڪ ٿڪل جي

رياضي ۽ ٻوليء جي ترقي، ڀرپاسي دنيا ۽ اکر سکيا: ۽ ٻيو ننڍي گروپ ۾ جڙيل سرگرمي ضروري ڪيترن ئي حصن جي استعمال داخل هجڻ ضروري آهي. هن قسم جي مشق کان وڌيڪ اثرائتي جڏهن ته مادي جي دهرائڻ، پر علم جي systematization تي نه رڳو هدايت ڪئي آهي. FGT جو ٻيو ننڍي گروپ ۾ جڙيل سرگرمي (وفاقي رياست ضرورتن جي) موڪليل جي اصول ۽ ضابطي جي ڪهڙي خبر آهي ۽ هڪ خاص عمر ۾ ٻار ڪرڻ جي قابل ٿي وڃي تي عائد ٿئي ٿي دنگ.