ٻارن لاء تقرير بيمارين طبقن. ٻارن سان فرد جو ڪم

سوال کان سواء ان جي ڳالھ ٻولھ لاء ممڪن نه آهي. هن کي مادري زبان تي عبور حاصل، جي ٻار جي ترقيء ۾ هڪ وڏي ليپ ڪندو آھي. سڄي تقرير جي چوڌاري پڌرو کيس مدد ڪري ٿي يا بدران سوچون مظاهرو ڪيو، رابطي جو عمل simplifies. بيبي، تقريرن سان پريشاني نه آهي، ان کي گهڻو آسان آهي ته ٻارن جي اجتماعي سان مطابقت پيدا ڪرڻ.

ان کي ڪيئن هجڻ گهرجي؟

عام طور تي، ان چئن سالن تائين ٻارن ۾ ٺهيل آهي. هن عمر ۾ فرد ڪنڀار ۽ tolerances جي اجازت آهي. ٻولي سکي جي موجود خلاف ورزي خروج جي صورت ۾ ٻارن لاء تقرير بيمارين طبقن جي ضرورت ٿي سگھي ٿو. اهي پنهنجي ٻار، انهن جي پنهنجي ساٿين سان ڳالھ ٻولھ لاء رابطن قائم ڪرڻ لاء ٻارن جي ميڙ ۾ شامل ٿيڻ ۽ matinees تي ڳالهائڻ آسان ڪرڻ ۾ مدد ڏيندو.

اهو صحيح وقت تي بحيثيت کي ڏسڻ لاء اهم آهي. ڪڏهن ڪڏهن، چشما عمل جي صورت ۾ هڪ ڊگهي ۽ پيچيده آپريشن مان نجات حاصل ڪرڻ جي وقفي وس جي بروقت adjustment. ان کان سواء، ٻارن لاء تقرير بيمارين طبقي - ۽ تقرير جي هڪ اهم اصلاح جڏهن مان هڪ ضروري عنصر اسڪول لاء ٻار تيار ڪري.

هن جو مکيه مقصد

جي ٽي اهڙي روزگار جو سڀ کان اهم ڪمن تي غور ڪيو.

1. ڏيهي ٻولي سمجهڻ، مشاهدو ۽ تعبير جيڪي چوڌاري اچڻ آهي، اهڙيء طرح دنيا جي باري ۾ خيالن جي گنجائش ط - پهرين شيء ۾ بحيثيت کي ٻار هڪٻئي سان آهي. تقرير جي بيمارين جي مقصد - عام نظريا، صلاحيتن، لفظ ٺهڻ ۽ inflection بڻجي، پيچيده سزائون ۽ سزا جي وڌيڪ تفصيلي syntactic ڍانچي کي استعمال ڪرڻ جي سکيا.
2. ٻين مضمونن ته ٻارن لاء تقرير بيمارين طبقن آهي - جو صحيح تلفظ جي ٺهڻ، phonemic ٻڌڻ جي ترقي، جي صلاحيتن کي تحفظ صحيح لفظن ڳالهائڻ. تقرير جو ماھر جي وضاحت ۽ تقرير جي expressiveness کي ڪنٽرول ڪرڻ، جتان ٻار آواز تجزيي جي فاروق سومرو جي تعليم.
3. ٽئين اهم چئلينج بحيثيت جي سامهون - جي مختلف تجويزون جي استعمال سان تربيت خود تقرير، سو واقعي، پري قصا ۽ paintings جي retelling مشھور جي باري ۾ پنهنجي لفظن ۾ ٻڌايو ڪرڻ جي صلاحيت. كل عام مقصد - رابطي صلاحيتن جي ٻار جي ترقي.

قسمن ۽ مطالعي جو فارم

سنڌ جي سڀني علم هڪ تقرير جو ماھر سان ڪلاس روم ۾ توجهه، سڀ جو مطلب ڳالھ ٻولھ لاء استعمال ڪيو وڃي ٿو. اهو پنهنجي ٻار هڪٻئي کي creatively مختلف حال ۽ سرگرمين ۾ حاصل صلاحيتن کي لاڳو ڪرڻ لاء اهم آهي.

ٻارن لاء تقرير بيمارين طبقن جي subgroup يا فرد ۾، جي سامهون آهن. اسان هر ذات ويچار ٿا ڪريون.

Frontal سرگرمي پوري گروپ، جنهن lexical مواد سان سرانجام ڏيندو جهازن جا پيروڪار آهي. اهو صحيح سڀني ٻارن کي ياد جو آواز به شامل آهي. Frontal سبق ڪيترن ئي مرحلن ۾ جاء وٺندو آهي. اول جي اڀياس آواز جو صحيح تلفظ ڏيکاري ٿو. ٻيو مرحلو ۾، ٻارن کي ٻڌڻ ۽ تلفظ تي آواز فرق کي سيکاريو آهي. هن حالت ۾، ان جي لفظن ۽ سندس ڏيهي ٻولي جي آواز رھ ڪرڻ جي صلاحيت نيپاج لاء اهم آهي.

هڪ تقرير جو ماھر سان Subgroup سيشن ٻيو سامهون هلائڻ گهرجي. اهي هڪ ٽيم آهي، جنهن ساڳي ئي معذور سان ٻارن کي متحد ڪري جو هڪ ننڍڙو حصو سان ٻاهر ايندا آهن. هن سال دوران فرد تبديلين جي Dynamics تي منحصر جي subgroups جي انشا بدلجندڙ آهي. هر subgroup ۾ پڙهائي جي حقيقت جي رفتار خاص طريقن کي استعمال ڪندي گهربل آواز جوڙ سان مطابق آهي.

فرد سبق

خودڪار ۽ انفرادي اظهار بيمارين سيشن جي صحيح آواز تلفظ جي صلاحيتن تي ٿيا. اهي physiological مشڪلاتون اوزار articulation چڏي جن ٻارن جو ڏکيو لفظ ڳالهائڻ هڪ مسئلو آهي سان منعقد آهن، وڌيڪ چوڻ pathology موجود آهن.

ٻارن کي چوڻ جو ماھر سان انفرادي ڪم phonemic عمل improves جي اچار لغت جي سرگرم ٻار وڌائي adjusts. اهو ٻار coherent سزائون تعمير ڪرڻ جي تعليم، مشق مهيا ڪري articulation ۽ ترقيء لاء ٺيڪ موٽر صلاحيتن، تقريرن ۽ عقل تي هڪ وڏي اثر پوڻ. ٻارن جن جي قيمت جي حوالي سان خانگي پروفيشنل لاء ڪافي تيز ٿي سگهي ٿو لاء انفرادي اظهار بيمارين طبقن (500 1500 تائين روبل، هن علائقي ۽ اهليت تقرير جو ماھر تي مدار کان سراسري طور ڪم ڪلاڪ خرچ)، تقرير پريشاني جي وڏي ۾ وڏي ممڪن خاتمو ڪيو.

هڪ بروقت انداز ۾ ڏنيون اهڙي مسئلن کي خطاب ڪندي تربيت لاء readiness جي ٺهڻ ۾ هڪ ضروري قدم آهي.

هڪ ڳنڀير مسئلو تي

ٻارن جو اظهار بيمارين مدد ڪيترن ئي sensorimotor alalia جي سخت صفت، جنهن کي عام طور ترقياتي دير، disinhibition، ۽ جيتوڻيڪ autism سان گڏ آهن سهڻ کان ٻاهر جي ضرورت مان. هر حالت ۾، ان جي هڪ خاص اچڻ جي ضرورت آهي.

ان جي سرگرمين ۾، جي ماهر neurophysiology جي fundamentals جي علم، نيورو لسانيات، neuroscience، ڪمن جي اسٽيج ٺهڻ جي نظريي تي آهي. اڪثر استعمال ڪيو ۽ اهڙي ئي مونٽيسري نظام جي حيثيت ٻين تدريسي اڳڀرائي،. ڪڏهن ڪڏهن ان ۾ مدد ڪري ٿورو صبر جي اعصابي ۽ ٻين جو ماھر سان گڏ ئي ممڪن آهي. هن diagnosis عام طور تي تصديق ڪئي آهي ۽ عمل ۾ نرمل آهي.

ڪيئن مسئلو ٻارن سان ڊيل ڪرڻ لاء

هڪ اهم عنصر آهي، جنهن جي هڪ تقرير جو ماھر سان سيشن ۾ شامل ڪرڻ جي پڪ آهي، - relaxation. ٻار ملن ۽ ماحول ۾ آرام محسوس ڪرڻ جي قابل ٿي وڃن. اهو هڪ زاهد ماحول مهيا ڪرڻ لاء، جذباتي سان رابطو ڪرڻ جي ضرورت هوندي آهي. کڻي جو استقبال تي تعاون ڪرڻ refuses ته، اسين کيس لڳ ڀڳ ناممڪن ڪر. پاڻي طبقن ريت سان رهي،: تجويزون هڪ قسم جي استعمال ڪرڻ جي حق جي فضا پيدا ڪرڻ.

ٻارن جو جيڪي ڪندا آھن پڇيو آهن جي معني کي بيان ڪرڻ لاء سادي مختصر سزائون رکيون ٿيڻ جي ضرورت آهي. انتهائي موزون آهي ۽ ڪڏهن ڪڏهن ضروري اک سان رابطو. پنهنجي ٻارن سان ڳالهائي پتلي آواز ٻارن کي خراب سمجهندا آهن ته جيئن کي کاڌائين ۽ نه تمام اعلي-زوردار آواز جي ضرورت آهي. هڪ ٻار جو چوڻ سان سنجيده مسئلو آهي، ان کي حڪم ڪرڻ ممڪن نه آهي، "چون ٿا"، "نظر". هن جي ماء ته ٻار جي مال کي محفوظ ڪرڻ سان گڏ گهر تي ڪوڙ آزاد تقرير بيمارين جي مشق سمجهايو وڃي.

Hyperactive ۽ inhibited ٻارن

هڪ راڄ جي طور تي، جو صبر 4-5 سالن جو مسئلو، اتي ٻين جي ڀڃڪڙي آهي. گهڻو ڪري اڪثر ان hyperactive يا، جي برخلاف تي، کٽل ٻار آهي. سان hyperactive ٻارن کي خاص طور تي سخت. ماء پيء ۽ educators جو ڪم - جي طور تي مڪمل طور تي excitation جي سمورن وسيلن کي ختم ڪرڻ اهڙي طرح کڻي جي زندگي کي منظم ڪرڻ جي ڪوشش ڪري. جي انسٽاليشن جي پهر ترقياتي سرگرمين تي ڪم ڪيو وڃي.

پٺتي پئجي ٻارن جي موٽر جي مسلسل stimulation جي ضرورت آهي، ان جي موجود اوزار استعمال ڪرڻ ممڪن آهي: جھولي، رانديڪا، wheelchairs. اها ڳالهه ته سندس هٿن ۾ ٻار وٺي ۽ انھن سان تحريڪن جو هڪ قسم جو وضو ڪرڻ ضروري آهي. موسيقي يا ڪنهن ٻئي آواز کي استعمال ڪرڻ تمام ڪارائتو آهي. موسيقي سبق ان stimulate، پنهنجي اچار جي هڪ ٻار کي سنڀالڻ جي مرتبي جي خاتمي. Nonverbal ٻارن کي ٻين ريس ۽ گانا جي عمل ۾ ملوث حاصل ڪري.

موسيقي ۽ مالش جو فائدو

وڌيڪ ڇا ۽ ٻارن لاء تقرير بيمارين طبقن ۾ شامل ڪرڻ گهرجي سگهي ٿو؟ شاعري ۽ سڀ هڪ ئي موسيقي، جنهن جي ٻڌڻ stimulate لاء وڏو آهي، تقرير سريلا، جهازن جي رابطا ۽ تارن جي نمائندگي بهتر. بار بار اهڙا ڪيس هئا جڏهن ته موسيقي جو استعمال ٽٽل اظهار بنديء هو. autism جي علامت سان گڏ ٻارن جي مجموعي جو شڪار ۾ داخل ڪرڻ لاء اهم آهي. اهي خاص ڪاميابين جي ضرورت نه آهن، پر شڪار حال ۾ قدرتي ڪميونيڪيشن ۽ تقرير جي هڪ جيالا شامل آهن. جي ٻارن، جيڪي ان کي ڏکيو به ضابطن ۾ ياد ڪرڻ سٽ سان، توهان صرف گيت ڳائڻ ڪري سگهو ٿا - هڪ جذباتي جواب هڪ وڏي مثبت اثر متاثر.

تقرير جي سڌي stimulation لاء هڪ طاقتور اوزار جنهن جي ڪيترن ئي ٻارن لاء ضروري آهي مالش طور خدمت ڪري سگهي ٿو، پر سڀ نه. جسم رابطي جي جذباتي ميدان ۾ مشڪلاتن سان ٻارن کي برداشت نه ٿا ڪري سگهو. هڪ مفيد اثر tactile جي ترقي تي تربيت، بصري ۽ auditory تاثر ڏنو ويو آهي. Tactile تاثر جو احساس، رانديڪا ۽ مختلف شيون stroking جي سگهارو آهي. Auditory تاثر مختلف ذريعن کان وشواس ۽ آواز ۽ چيخون ڪرڻ جو اعتراف باعمل، ۽ بصري - ڌني تصويرن جي سڃاڻپ.