ٻارن ۽ ڌارين ٻولي: جتي شروع ڪري.

جنهن رڳو جا شعبا، ۽ حلقن جديد ٻارن کي وڃڻ نه ڏيندا. هتي سڀ ناچ جو قسم ۽ ڊرائنگ تي حلقن، گڏو گڏ آرٽس ۽ فنن ۽ ٻيا راندين disciplines جي ٻين قسمن جي. ايڊيشنل طبقن اهڙو، جو اسڪول نصاب سان گڏ ٿيل هجي ته ننڍپڻ هڪ ٻار ڪڏهن ڪڏهن هڪ بدران مصروف شيڊول ۾ جاء وٺندو آهي. ڪيترن ئي ماء پيء جي اميدن تي سندن ٻار تي رکيل ڪڙي آهي، انگريزي يا ڪنهن ٻئي پرڏيهي زبان سکيا. هن کان ڪيترن ئي صنعتن ۾ اڄ به، هڪ غير ملڪي ٻوليء جي علم موزون آهي ۽ روزگار ۾ هڪ جواب فائدو ٿي سگهي ٿو، رايو نه آهي. هن عقل تي عمل، ڪي ماء پيء ٻارن کي هڪٻئي جي ڪوشش ڪري رهيا آهن پرڏيهي ٻولين جي سڀ کان اوائلي عمر سان. اهو ان overdo کي نه اهم آهي، ۽ هڪ شروعات عمر کان خود تعليم لاء ٻار جي خواهش کي ترقيء ڪرڻ. هن ڪندا، جي همت سکيا ۾ هڪ مخلص دلچسپي سڏ ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي، هن راند جي هڪ طبقي جي هدايت ڪئي، ۽ ان جي ننڍي ٻار ۾ شامل ڪرڻ جي پڪ ٿي، ته وڌيڪ لساني بار شڪار جي پلو سان متبادل ٿي ڪرڻ جي ضرورت آهي. مشيني "cramming"، پيانو تي سرگم راند ڪيترن ئي ڪلاڪن وانگر، خال خال ڪاميابي جي پرڏيهي ٻولي رکن ٿا مدد ڪري. فراق، استعمال ڪري تعليم کي هڪ تخليقي اچڻ ضرور همت ايندا ۽ هڪ نئين آسان ۽ وڌيڪ دلچسپ ٻوليء ڏانهن پهريون قدم کڻي بنائڻ لاء مدد ڏيندو.

نظام ڌارين ٻولي تعليم جي اولاد جو، شايد، ڪو به بالغ لاء جي ڀيٽ ۾ گھٽ آهي. پوء جيڪڏھن ڪورس يا هڪ استاد سان سبق جو ٻيو سڀ کان اهم اصولن لاء ٻوليء جي ترقي ۽ ڌني وڌائڻ جي شرح آهي، ٻارن کي عام طور تي استعمال طريقا، شڪار جي بنياد تي تعمير هڪٻئي سان آهي. جو ڪورس، نه ماء پيء کي سندن ٻارن جي عالمي اونهاري جي ڪئمپ ۾، مثال طور، موڪلي لنوائيندو ٻولي سکي جي ترقي لاء آهن. پر هن ٻار کي گهٽ ۾ گهٽ هڪ مضبوط ٻوليء جي بنياد آهن گهرجي لاء، اسڪول ۽ قبل از اسڪول تعليم تي ھٿيار رکي. ڪجهه قبل از اسڪول هڪ غير ملڪي ٻوليء جي سکيا جي فزيبلٽي شڪ، جو اھي چون ٿا، ته ٻارن کي چڱي طرح ڳالهائي نه سکيو سندن ڏيهي ٻوليء ۾ اڃا تائين آهن. ۽ اڃا تائين ته ان جي شروعات ننڍپڻ ۾ آهي، جي ٻار کي نئين سمجهندا آهن ۽ هڪ کان وڌيڪ ٻولي ڳالهائڻ جي ڪوشش ڪرڻ آسان آهي. ڏيهي ٻولي ننڍپڻ کان وٺي سڀ اسان جي چوڌاري آهي، پوء اسان ان کي پيارو adulthood کي پنهنجي. هن سبب، جو اولاد bilingual خاندانن ۾ سٺا، بالغ طور، رواني ڪيترن ئي ٻولين ۾ آهن ۽ اڪثر چڱو ور ترجمو ڪر، سکيا جو هڪ شاندار مثال.

قوم جي پل تي ڪنهن به غير ملڪي ٻولين جي هڪ رستي يا ٻئي ۾ چئي پوء ٿورو نه آهي: ته وڏو ڀاء يا ڀيڻ، هڪ ٻار کي اسڪول ۾ اهو معلوم ٿئي ٿو، منهنجي ماء - ياد جي اداري کي ڪجهه، داد - ڪم جي مطالعي ۾ هڪ حادثي ڪورس ذريعي وڃو. تنهن هوندي به، جڏهن گھر رابطو، اهي لڳ ڀڳ ضرور خلاصيون سندن ڏيهي ٻولي ۾ ڳالھ ٻولھ ٿيندي. هڪ ئي وقت ۾ ٻار جي ماء پيء سان گڏ، هڪ غير ملڪي زبان ۾ اضافي طبقن لاء کيس رسي سگهي ٿو استعمال ڪري رهيا کان سواء سڄي گهر تي ڪيڏو ٻولي ماحول پيدا ڪرڻ لاء گهٽ ۾ گهٽ ڪڏهن نڪي خرچ ۽ نڪي ممڪن طور تي ڪوشش جي ضرورت آهي، هڪ ٻئي سان رابطو ڪن. هڪ غير ملڪي زبان ڄاڻي ٿو ته هن گھر جي صرف هڪ، ٻار جي تعليم کيس امانت رکين لاء ڀلو آھي. هڪ مائٽ يا خاندان ٻارن جي دوست سان ڳالھ ٻولھ ۽ نوان لفظ ۽ هڪ استاد ۽ ٻين شاگردن جي هڪ گروپ سان ڀيٽ ۾ اصطلاح سکڻ لاء سولو ٿي سگهي ٿو. به، جڏهن ته ٻار کي اسڪول جي نصاب هڪ غير ملڪي ٻوليء جي تعليم تي ٿيندو، هن چيو ته پاڻ کي گهڻو وڌيڪ اعتماد لڳي ۽ بهتر نتيجا حاصل جيڪڏهن هن کي قبل از اسڪول جي نصاب ۾ ڪافي علم حاصل ڪئي وئي آهي ڪندو.

عام طور تي، هڪ غير ملڪي ٻوليء جي سکيا ۾ بهترين نتيجا حاصل ڪري سگهي ٿو ته ان جي مطالعي ننڍپڻ ۾ ٿيندي آهي، سندس خاندان جي ميمبرن جي شموليت سان. اهڙي تربيت، هڪ ھلڪو فضا ۾ عام پکڙيل، ٻار علم جي خواهش کان ڀلو جذب ڪري "cramming" جي اجازت ڏئي ٿو. جي حقيقت، ڪا ٽولي سبق ۽ وڏي گهر جي مشق نٿو ڪري سگهان، پر انهن طريقن اسڪول-عمر ٻارن لاء وڌيڪ مناسب آهي. هڪ غير ملڪي ٻوليء جي هڪ کڻي هڪٻئي کي سڀ کان موثر طريقي جي هڪڙي - جنهن ۾ هن چيو ته بي فڪر ٿي سگهي ٿو ان لاء ڳالھ ٻولھ ۽ ڪجهه نئين سکڻ لاء هڪ ٻوليء جي ماحول پيدا ڪرڻ لاء گهٽ ۾ گهٽ وقت کان وقت ڪرڻ جي ڪوشش ڪرڻ آهي.