دنيا جي چوڌاري ٻارن جي تعليم: مثال. مختلف ملڪن ۾ ٻارن جي تعليم جي مضمونن کي. روس ۾ ٻارن جي تعليم

سڀئي والدين اسان جي وسيع سيٽ تي، ڪنهن شڪ کان بغير، پنهنجن ٻارن جي محبت جي وڏي احساس کي تجربو ڪن ٿا. تنهن هوندي، هر ملڪ ۾، پيء ۽ والدين ٻارن کي مختلف طريقن سان پهچايو. اهو عمل هن يا ماڻهن جي زندگي جي لحاظ کان، ۽ موجوده موجوده روايتن جي لحاظ کان تمام گهڻو اثر آهي. دنيا جي مختلف ملڪن ۾ ٻارن جي تعليم ڪيئن مختلف آهي؟

ايٿنو ڊاڪٽر

هڪ والدين هجڻ هر انسان جي زندگيء ۾ سڀ کان اهم ۽ معزز ڪاروبار آهي. تنهن هوندي به ٻار نه رڳو هڪ خوشي، پر مسلسل مصيبت آهي، جيڪو هن جي پرواهه ڪرڻ ۽ انبار ڏيڻ سان جڙيل آهي. مختلف ماڻهو هڪ ننڍا شخص جي شخصيت جي قيام لاء مختلف طريقا آهن. دنيا جي مختلف ملڪن ۾ ٻارن جي اپڀيٽ کي پنهنجي پيادڪاري طريقي سان آهي، جنهن جي هر ملڪ کي صرف درست طريقو آهي.

هنن سڀني ڳالهين کي پڙهڻ لاء، هڪ مڪمل سائنس - ethnopedagogics - ايترو گهڻو اڳ نه ٿيو هو. ان جا نتيجا نتيجن کي انساني فطرت جي بهتر سمجهڻ ۽ تعليم جي بهتر انداز جو سبب بڻجن ٿيون.

گھڻي

دنيا جا ٻار اڪثر ڪري رونا. اهو لمحو آهي جڏهن هڪ سنجيده چيڪ نه آهي ته ڊاس جا مريض ۽ ماء جي ثقافتي جراثيم سان تعلق رکندا آهن. حقيقت اها آهي ته ٻارن جي ڪنهن به قوم جي نوزانن جي لاء پنهنجن جانن جي پهرين مهينن ۾ گهڻو ڪجهه رونا آهي. مغربي يورپ ۾ هڪ ٻار جي رڙ ۾، ماء کي اٽڪل هڪ منٽ ۾ جواب ڏيندو آهي. هڪ عورت ٻار کي پنهنجي هٿن ۾ وٺي ويندو ۽ کيس آرام ڪرڻ جي ڪوشش ڪندو. جيڪڏهن ٻار هڪ ملڪ ۾ ڄائو هو جتي قديم تهذيب جو شڪار ۽ شڪارين اڃا تائين موجود آهن، اهي گهڻو ڪري ٻين کي نوآبادي وانگر روئي وينديون آهن پر وقت ۾ گهڻو ڪري اڌ. ماء ڏهن ڪلاڪن ۾ سندس فرياد جو جواب ڏيندو ۽ سندس سينه کي آڻيندو. اهي ڪنهن به ٽائيمبل ۽ راڄ کان بغير ٻاهران اهڙن قومين کان ٻارن کي کارائيندا آهن. ڪجهه ڪنڊوگي قبيلن ۾، مزدور جو هڪ مخصوص حصو آهي. هتي، ٻارڙن کي ڀاڙي رهيا آهن ۽ ڪيترن ئي ڪجهه عورتن جي طرفان شامل آهن.

اڄ، ٻار جو روئي مختلف طرح سان آهي. ٻار کي پنهنجي ڌيان جي طلب ڪرڻ جو حق تسليم ڪيو ويو آهي. هن جي زندگي جي پهرين ڇهه مهينا، سندس فرياد سان، هن کي اها ڄاڻ ڏي ٿي ته هو کيس پيار ۽ خيال، کيس اپيل وغيره سان ڏيکاريل آهي.

سينه کان ختم ٿيڻ

۽ هن مسئلي ۾ ڪو به طريقو ناهي. تنهن ڪري، هانگ ڪانگ جي ڪيترن ئي ماء پنهنجن ٻارن کي پنهنجن سينا کان پهرين ڇهن هفتن کان ڪم ڪري رهيا آهن. آمريڪا ۾، صرف ڪجهه مهينا سدا هوندا آهن. تنهن هوندي، ڪجهه ماڻهن جو مائر پنهنجن ٻارن کي ساڳئي عمر ۾ سينن کي جاري رکندو آهي جڏهن اهي انشورنس کان ٻاهر نڪري ويا آهن.

اسٽيڪنگ

سڀني والدين جو خواب ان ٻار جي پرامن پراڻو ننڊ آهي. اهو ڪيئن حاصل ڪجي؟ ۽ هتي هتي بنيادي طور تي مختلف رايا آهن جيڪي دنيا جي مختلف ملڪن ۾ ٻارن جي پرورش ۾ آڻڻ لڳندا آهن. تنهن ڪري، الهندي رهنمائي ۾ ۽ هٿ بڪ سفارشون ڏني وينديون آهن ته ٻار ڏينهن جي دوران سمهڻ نه گهرجي. صرف وري، شام ۾، هو ٿڪل ۽ پرسکون ٿيندو. ٻين ملڪن ۾ والدين کي اهڙي ڪابه ضرورت ناهي. مثال طور، ميڪسيڪن ميلن جي ماڻهن پنهنجن ٻارن کي پٺي جي چمڪندڙ ڏينهن ۾ ننڊ ۾ ننڊ ۾ وجهي، ۽ رات جو هو انهن جي بسترن ڏانهن کائي وڃي ٿو.

ترقي

اسان جي ڌرتي جي مختلف ملڪن ۾ ٻارن جي اپيل جي خاصيت هڪ ٻئي کان انتهائي مختلف ٿي سگهن ٿا. بهرحال، ڪلچر ۽ لوڪل رواج جي باوجود، ٻار جي ترقي صرف ان سان گڏ باقاعده اڀياس جي صورت ۾ تيز ٿي ويندي. پر اها راء سڀني والدين طرفان ورهائي نه وئي آهي. مثال طور، ڊنمار ۽ هالينڊ ۾ يقين رکندو آهي ته ٻار لاء آرام ڄاڻڻ جي ڪوشش کان وڌيڪ اهم آهي. ڪانگو ۾، اهو هڪ نئين پيٽ سان ڳالهائڻ لاء سڀني رواج نه آهي. هن ملڪ جا والدين اهو يقين ڪن ٿا ته انهن جي ٻارن لاء بنيادي شيء سمهڻ آهي. انهي حقيقت جي ڪري ته مختلف ملڪن ۾ ٻارن جي تعليم مختلف آهي، ٻارن جي موٽر ۽ تقرير جي ترقي ۾ پڻ اهم فرق موجود آهن، خاص طور تي ڪلچر ۽ نسل جي متعلق.

مثال طور، يونيسف ڊيٽا کي تعليم جي هڪ موثر طريقه ظاهر ڪيو آهي، جيڪو نائجريائي ماڻهن جي هڪ طرف وڌائي ٿو. هتي، ٻارن کي پهرين ٽن کان پنج مهينا گذاري سندن جانن جي ويٺي. هن ڏانهن ڪرڻ لاء، اهي ڊگهي وچ ۾ خاص سوراخ ۾ هيٺيون يا بنديون آهن. انهن ٻارن جو 99 سيڪڙو اڳ ۾ ئي ٻه سال ۽ 30 سيڪڙو تائين ڌوئڻ جي قابل هوندا آهن.

ها، ٻارن جي مختلف ملڪن ۾ رهڻ جون روايتون هڪٻئي کان خاص طور تي مختلف آهن. پر جيڪي به والدين والدين کي چونڊيندا آهن، انهن جو ٻار اڃا به روئي ۽ کلڻ لڳندا، ڊوڙڻ ۽ ڳالهائڻ سکندا آهن، ڇو ته ڪنهن به ٻار جي ترقي، تدريسي ۽ فطري عمل آهي.

تعليمي نظام جو هڪ قسم

ٻار ڪيئن ٺاهيو هڪ ماڻهو ڪيئن بڻايو وڃي؟ اهو سوال اسان جي سيارو جي سڀني والدين کي منهن ڏئي رهيو آهي. بهرحال، هي مسئلو حل ڪرڻ لاء ڪو به دستياب ناهي. انهي ڪري هر ڇو خاندان کي پنهنجي ٻار جي تعليم جو صحيح نظام چونڊڻ گهرجي. ۽ ھي ڪم تمام اھم آھي، جيئن ٻار جي عمر ۾ اتي ھڪڙو رويي ۽ ننڍڙي شخصيت جي شخصيت آھي.

غلطي جي تعليمي عمل ۾ واعدو، مستقبل ۾ تمام گهڻا ٿي سگهي ٿو، تمام گهڻا. يقينا، هر ٻار پنهنجي طريقي سان مختلف آهي، ۽ صرف والدين صرف پيراگرافڪ طريقن جو سڀ کان موثر طريقو چونڊيندو آهي. ۽ انهي لاء اهو ضروري آهي ته مختلف قسمن ۾ ٻارن جي تڪليف ڪمايو وڃي ۽ پاڻ لاء بهترين چونڊيو وڃي.

جرمن نظام

دنيا جي مختلف ملڪن ۾ ٻارن کي بلند ڪرڻ جا خاصيتون آهن؟ اچو ته هن سوال جو اسان کي جرمن پيدائش واري طريقن سان شروع ڪيو وڃي. جيئن ته معلوم ٿئي ٿو ته، هن قوم جو بنيادي فرق چور، رياستي ۽ تنظيم ۾ آهي. اهي سڀئي خاصيتون جرمن والدين کي انهن جي ٻارڙن جي شروعات کان وٺي ٿينديون آهن.

جرمني ۾ فوت ٿي ويا آهن. جرمنن جي عمر ٽيهه کان اڳ شادي ۾ داخل ٿيو، پر انهن ٻارن کي جلدي ۾ جلدي ناهي. ميزبانون هن قدم جي ذميواري کان واقف آهن ۽ پهرين ڄائو جي ڄمڻ کان اڳ به هڪ مادي معياري بنياد ٺاهي رهيا آهن.

جرمني ۾ ڪنڊر گارٽنس ڪمائڻ وقت ڪم ڪندو آهي. نينن جي مدد کان سواء والدين نٿا ڪري سگهن. ۽ اهو رقم جي ضرورت آهي ۽ تمام ضروري آهي. هن ملڪ ۾ پنهنجن پوڙهين سان دلير نه ويٺا. اهي انهن جي جانورن جي زندگي گذارڻ چاهيندا آهن. ماء، ڪنهن قاعدي جي طور تي، هڪ کير ٺاهيو، ۽ ٻار جي پيدائش هڪ ٻئي پوسٽ جي رسائي تي منفي اثر انداز ڪري سگهي ٿو.

جيتوڻيڪ، هڪ ٻار کي فيصلو ڪرڻ جو فيصلو ڪيو، جرمن هن کي تمام سختيء سان پڙهن ٿا. اهي جڳهه هڪ وڌيڪ ويجهڙائي ۾ تبديل ڪندا آهن. اڳ ۾، ۽ نرس-پيڊراشيريا جي ڳولا. سندن ڄمڻ کان وٺي، جرمن خاندانن ۾ ٻارن هڪ سخت حڪمن جي عادي آهي. اهي شام جو اٺن ڪلاڪ ننڊ ۾ آهن. ٽي وي ڏسڻ سان سختي سان ضابطي ڪئي وئي آهي. کنڊر گارٽن لاء تياريون آهن. هن لاء، راند گروپ آهن، جتي ٻار گڏ پنهنجن مائرن سان گڏ هجن. هتي اهي پنهنجن ساٿين سان ڳالهائڻ جي ڪوشش ڪندا آهن. ٻارڙي وارڊٽن ۾، جرمن ٻارن کي خواندگي ۽ عددي تعليم سيکاريو ويو آهي. اهي نظم و تدريس سيکاريا آهن ۽ سڀني قاعدن کي ادا ڪرڻ لاء ٻڌايو وڃي ٿو. هڪ اسڪول کان پهريان اسڪول ۾، هڪ ٻار پنهنجو پاڻ کي قبضو ڪرڻ جو انتخاب ڪرڻ جو حق آهي. اهو سائيڪل ٿي سگهي ٿو يا ڪنهن خاص ڪمري ۾ راند ڪري رهيو آهي.

ٻاراڻو پڙهو ۽ ٻاراڻو پرائمري اسڪول ۾ پڙهي ٿو. هتي اهي علم لاء محبت کي پسند ڪن ٿا، راند جي صورت ۾ سبق کڻندا. والدين شاگرد پنهنجي روزاني سرگرمين جي منصوبابندي کي سيکاريندا آهن، هن خاص درجي لاء تيار آهن. هن عمر ۾، ٻارن ۾ پهرين پئسا دٻي اچن ٿا. ٻار کي پنهنجي بجيٽ کي انتظام ڪرڻ جو عزم ڏيڻ جي ڪوشش ڪندو آهي.

جاپاني نظام

اسان جي وسيع ڌرتي جي مختلف ملڪن ۾ ٻارن جي زالن جي مثالن ۾ اهم اختلاف رکن ٿيون. تنهنڪري، جرمني، جاپاني ٻارن جي ڀيٽ ۾ پنجن سالن تائين پنجن ڇهن سالن تائين تقريبن هر شي کي اجازت ڏني وئي آهي. اهي ڀت ڀريل قلمن سان ڀريل هوندا آهن، گلن مان گل ڪڍي نڪرندا آهن، وغيره جيڪي توهان جي ٻار ڪندو آهي، انهن جي رويي جو صبر ۽ بي صبر ٿيندو. جاپاني يقين رکندو آهي ته ابتدائي ننڍپڻ ۾ ننڍڙي کي پوري زندگي گذارڻ گهرجي. گڏوگڏ، ٻارن کي سٺي نموني سيکاريو وڃي ٿو، انهن کي مطمئن ۽ هوشيار رکڻ سيکاريو وڃي ٿو ته اهي سڄي سماج جو حصو آهن.

اسڪول جي عمر جي اچڻ سان، ٻار جي رخ جي رويي کي تبديل ڪري ٿي. والدين کيس سڀني شدت سان علاج ڪري ٿو. 15 کان، رينجنگ جي ملڪ جي ماڻهن جي مطابق، هڪ شخص مڪمل طور تي آزاد هجڻ گهرجي.

جاپاني پنهنجن ٻارن جي آوازن کي ڪڏهن به نه کڻندو. اهي انهن کي ڊگهي ۽ سخت ڌيان نه پڙهي رهيا آهن. ننڍڙي ٻار جي لاء وڏو عذاب اهو لمحو آهي جڏهن هو اڪيلو رهي ٿو، ۽ ڪوئي به ساڻس نه ڳالهائڻ چاهي. هي پيراگرافڪ طريقو بلڪل مضبوط ڪم ڪري ٿو، ڇو ته جاپاني ٻارن کي گفتگو ڪرڻ سيکاريو وڃي، دوست هجن ۽ هڪ ٽيم ۾. اهي مسلسل اهو چئي رهيا آهن ته اڪيلو هڪ شخص قسمت جي سڀني شدت سان منهن نٿو ٿي سگهي.

جاپاني ٻارن کي انهن جي والدين سان هڪ مضبوط تعلق آهي. هن حقيقت جي وضاحت جو مائرن جي رويي ۾ آهي، جيڪو پنهنجي اختيار کي ڪاروائي ۽ خطرن سان زبردستي ڪرڻ جي ڪوشش نٿا ڪن، پر پهريان مصالحت ۾ وڃو. اڻ سڌي طرح اهو ظاهر آهي ته عورت پنهنجي ٻار جي غلطي کان ڪيترو پريشان آهي.

آمريڪي سسٽم

آمريڪا ۾ ڪيئن ٻار پيدا ٿيو آهي؟ مختلف ملڪن ۾ (جرمني، جاپان ۽ ٻين ڪيترن ئي ٻين ملڪن ۾) سخت سزا ڏيڻ جي هدايتن وارا طريقا مهيا نه ڪندا آهن. بهرحال، صرف آمريڪي ٻار پنهنجن فرضن ۽ حقن کان ايترو چڱي طرح واقف آهن ته اهي پنهنجي والدين کي حساب ڏيڻ لاء عدالت ڏانهن ويندا. ۽ هي تعجب ناهي، ڇاڪاڻ ته هن ملڪ ۾ تعليم جي عمل جو حصو ٻار جي آزادي کي واضح ڪرڻ آهي.

آمريڪي انداز جي هڪ خاصيت جي خاصيت پنهنجي ٻارن سان ڪنهن به سرگرمين ۾ شامل ٿيڻ جي عادت آهي. ۽ اهو سڀ ڪجهه سبب آهي ڇو ته نينن جي خدمتن هن ملڪ ۾ هر ڪنهن لاء سستي ناهي. بهرحال، گهر تي هر ٻار پنهنجي ڪمري ۾ آهي، جتي هن پنهنجي والدين کان الڳ الڳ سمهڻ گهرجي. نه ئي بابا ۽ نه ماء کيس ڪنهن به سبب لاء هلائي نه سگهندو، سڀني ڌرين کي ڀڃڻ گهرجي. نفسيات جي مطابق، هن جي ڌيان جي کوٽ هن حقيقت ڏانهن وڌي ٿي ٿي ته وڌيڪ بالغ ٿي عمر ۾ هڪ شخص ڦري ويا ۽ بي رحم ٿي ويو.

آمريڪا ۾ شديد طور تي سزا ڏنا وڃن ٿا. جيڪڏهن والدين کي ڪمپيوٽر جي راند کي راند ڪرڻ يا پنڌ تي هلڻ جو موقعو محروم ٿي وڃن، انهن کي انهن جي رويي جو سبب بيان ڪرڻ گهرجي.

آمريڪي ٻارڙن جي ٻارڙي جو دورو ڪرڻ بلڪل تمام گهٽ آهي. ڪيترائي والدين اهو يقين ڪن ٿا ته پنهنجي ٻار اهڙي اهڙي اداري کي ڏئي، اهي کيس پنهنجي ننڍپڻ کان محروم ڪنداسين. گهر ۾، مائرون پنهنجن ٻارن سان ڪڏهن معاملا ڪري رهيا آهن. نتيجي طور، اهي اسڪول ڏانهن ويا، پڙهڻ پڙهڻ ۾ ناڪام ٿي ويون.

يقينا، تعليمي عمل ۾ آزادي تخليقي ۽ آزاد شخصيت جي پيداوار ۾ حصو ڏئي ٿو. جيتوڻيڪ، ان ملڪ ۾ نظم و ضبط مزدور هڪ تڪميل آهن.

فرانسيسي نظام

هن حالت ۾، ٻار جي شروعاتي تعليم سنجيده ترقي يافته آهي. مختلف ملڪن ۾، جيئن اسان ڏٺو آهي، اهو مختلف طريقن سان ٿئي ٿو، پر اڳوڻي اسڪول لاء فرانس ۾ ٻارن ڪيترائي گهرا فائدا ۽ ڪتاب شايع ڪيا ويا آهن، انهي سان گڏ هڪ وڏي تعداد ۾ تعليمي ادارن. ٻارڙن جي حوالي سان 1 سالن کان 2 سالن تائين فرانسيسي مائرون خاص طور تي اهم آهن. اهي شروعاتي ڪم تي وڃو ۽ پنھنجي ٻار کي ممڪن طور ممڪن طور تي ٻنھي جي عمر وانگر ھجڻ گھرجي.

فرانسيسي ماء پنهنجي ٻارن کي صاف طور تي علاج ڪري ٿو. گهڻو ڪري اهي انهن جي عڪاسي ڏانهن هڪ انڌا نظر ڦيرايا آهن، پر انهن کي انهن جي سٺي رويي کي انعام ڏيندا آهن. جيڪڏهن ماء اڃا به پنهنجي ٻار کي سزا ڏئي، ته هن فيصلي جي دليل کي ضرور وضاحت ڪندو، ته جيئن اهو غير مناسب نه آهي.

ننڍپڻ کان ٿورين فرانسيسي ماڻهو سٿيل هجڻ ۽ سڀني حڪمن ۽ قاعدن کي سکندا آهن. انهي صورت ۾، انهن جي جانورن ۾ هر شيء صرف ماء پيء جي فيصلو تي منحصر آهي.

روسي نظام

وڏو فرق دنيا جي مختلف ملڪن ۾ ٻارن جي ڇڪائڻ آهي. روس پنهنجو پياداپي طريقو آهي، جيڪي اڪثر کان مختلف آهن جيڪي پنهنجي ڌرتي جي ٻين ملڪن ۾ والدين کي سنڀاليندا آهن. اسان، جاپان جي ابتڙ، هميشه اها راء هئي ته ٻار کي ٻڌائڻ جي باوجود به ٻار بينچ کي شروع ڪري سگهجي ٿو. ٻين لفظن ۾، تمام ننڍن سالن کان سماجي قاعدن ۽ روايتن کي وڌائڻ لاء. بهرحال، اڄ روس ۾ اپوزيشن جا طريقا ڪجهه تبديل ٿي چڪا آهن. اسان جي درسائي طاقتور انسانيت پرست کان وٺي چڪي آهي.

اھم ٻارن جي تعليم 1.5 کان 2 سالن تائين آھي. اهو اڳ ۾ حاصل ڪيل صلاحيتن ۽ ان جي ارد گرد دنيا جي ان جي جڳهه جي شعور جي بهتري جي مدت آهي. ان کان سواء، هن جي ٻار جي طبيعت جي واضح ظاهر آهي.

سائنسدان ان حقيقت کي قائم ڪيا آهن ته تقريبا 90٪ هن جي ڀرسان دنيا جي معلومات ٻار جي زندگيء جي پهرين ٽن سالن ۾ حاصل ڪري ٿي. هو تمام موبائل آهي ۽ هر شيء ۾ دلچسپي آهي. روسي والدين هن سان مداخلت ڪرڻ نه پر پريشان آهن. شين جي ترتيب ۽ تربيت ۾ ٻار کي آزادي ڏيڻ. ڪيترائي مئل پهرين ابتدا ۾ پنهنجي ٻار کي بلند ڪرڻ نٿا چاهيون. هن کي پاڻ کي مشڪلاتن تي ضابطو آڻڻ گهرجي.

عمر 1.5 کان 2 سالن کان تمام گهڻو سرگرم آهي. بهرحال، ان جي حرڪت باوجود، ٻار ڊاڪٽري ۾ مختلف ناهي. اهو پنج منٽ نه ٿو پوي، ڇو ته اهي هميشه هميشه جاء تي آهن. تدريسي جو روسي نظام پيش ڪن ٿا ننڍن محققين کي نه ڏيڻ ۽ انهن جي مذڪوره برداشت ڪرڻ کان روڪي.

3 سالن جي ٻارن جي پرورش شخصيت ٺهڻ جي دور کي متاثر ڪري ٿو. اھڙن ٻارن کي وڏي ڌيان ۽ صبر جي ضرورت آھي. زندگي جي ايندڙ ڪجهه سالن جا سال آهن جڏهن هڪ ننڍڙي شخص جي شخصيت جي بنيادي فطرت کي ترقي ڪري ٿي ۽ سماج ۾ رويي جو انداز پڻ ٺهيل آهي. هي سڀ پنهنجي مستقبل جي زنا ۾ ٻار جي ڪارناما تي اثر انداز ڪندو.

ٻارن کي وڌائڻ لاء 3 سالن جي ماء پيء کان پاڻمرادو ڪنٽرول جي ضرورت هوندي. هن عرصي دوران، استاد کي صبر سان ۽ خاموشيء سان سفارش ڪري ٿو ته ٻار بابت وضاحت ڇو ڇو پيء ۽ ماء پنهنجي رويي سان آرام نه ٿا ڪن. ساڳئي وقت، اهو زور ڀريو وڃي ٿو ته ٻار جي گناهن کي والدين کي تمام گهڻو ڌڪ ڏئي ٿو، ۽ جنگ کان پوء ڪجهه ڌيان سان ڪجهه ڌيان ڏي ٿو. روسي استادن کي صلاح نه ڏيڻ يا ٻار کي ماتحت ڪرڻ نه ڏيڻ. هن کي پنهنجي والدين سان هڪ برابر پيچل محسوس ڪرڻ گهرجي.

روس ۾ ٻار کي وڌائڻ جو مقصد هڪ تخليقي ۽ هموار ترقي يافته شخصيت جو ٺهيل آهي. يقينا، اسان جي معاشري لاء پيء يا ماء پنهنجي ٻار کي پنهنجي آواز بلند ڪري ٿي عام طور سمجهيو ويندو. اهي به هڪ خاص جرم لاء ٻار کي چڙهي سگهي ٿو. بهرحال، سڀئي روسي والدين پنهنجي ٻار کي منفي تجربو ۽ تجربن کان بچائڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهن.

اسان جي اسڪول کان اڳ اسڪولن جو هڪ مڪمل نيٽ ورڪ هلندي آهي. هتي، ٻارن کي پنهنجن ساٿين سان ڳالهائيندي، لکڻ ۽ پڙهڻ جي صلاحيتن کي سکندو آهي. ٻار جي جسماني ۽ ذهني ترقي لاء ڌيان ڏنو ويندو آهي. اهو سڀ راندين ۽ گروپ جي راندين جي ذريعي ٿي چڪو آهي.

روسي روانا جي لاء، روايتي خاصيت ٻارن جي تخليقي صلاحيتن جي پيداوار آهي ۽ انهي سان گڏ انهن جي گفزن جي سڃاڻپ آهي. هن کي ڪرڻ لاء، ننڍڙي ٻارن جي ڪاميابن جو مقابلو ڪرڻ، عام طور تي ٻارن ۾ رنڊڪ وجهڻ جو احساس عام آهي.

روس جي پرائمري اسڪول ۾، ٻار جي شخصيت جي ترقي ۽ ترقي کي يقيني بڻائي ٿي. ان کان سواء، پرائمري اسڪول جي ٻار جي تعليم جو مقصد مقصد حاصل ڪرڻ جي خواهش ۽ صلاحيت کي وڌائڻ آهي.

ابتدائي اسڪول ۾، سڀني مضمونن کي اهڙي طرح چونڊيو ويو آهي ته ٻار ڪم جو صحيح خيال ۽ انسان، سماج ۽ فطرت جي صحيح خيال آهي. شخصيت جي وڌيڪ مڪمل ۽ هموار ترقي لاء، ڌارين ٻولين ۾ اختياري طبقن، جمالياتي تعليم، جسماني تربيت وغيره.