ٻارن ۽ "مناسب ۾ رهايو" جو تصور وڌائڻ جي مکيه طريقا

اڄ نئين اڳڀرائي آهي ته مثبت آهن ۽ اسان جي اولاد جي اندروني امڪاني جي مڪمل طور تي پڌرو ڪرڻ ڏيندا جي هڪ وڏي تعداد ۾ آيل ۾. جيڪڏهن اڳ ۾ اتي ٻارن ۽ ان کان ڪنهن انحراف جي تعليم جي ھڪ پروگرام هو هڪ خراب شيء سمجهيو ويندو هو، ۽ پري نه پري، موجوده وقت ۾، سنڌ جي صورتحال بنيادي طور تبديل ڪري ڇڏيو آهي. تعليم جي جديد طريقن پوء قسمين قسمين ته ڪڏهن ماء پيء کان به وڌيڪ انهن مان ڪيترن جي باري ۾ نه ڄاڻندا آھن آهن. اسان جي وقت ۾، اتي ته منھجي، جنهن کي والدين پاڻ selects موجب ٻار اٿي لاء هڪ دلچسپ موقعو آهي. هن ان جي فائدن، تنهن هوندي به هن جي صورتحال جنم ۽ هڪ ڳنڀير مسئلو ڏنو آهي: ڪيئن پورو ڪرڻ لاء سڀ کان باقاعدي ٻار-rearing پروگرام چونڊي پنهنجي daze وسيلو ۽ ان جو ملڪي گنجائش جي ظاهر ڪرڻ لاء ڪردار ادا ڪيو.

ڪافي topical ۽ rhetorical اڄ الائي صورت ۾ جسماني سزا کي استعمال ڪرڻ جو سوال رهي ٿو ته ٻار جي نافرماني جي ۽ ان سبب ڪري سگهن ٿا جيڪي. هيء هڪ بدران پيچيدو سوال آهي ته هر والدين پنهنجي، زندگي تي لک تي منحصر ڪري، انهن کي پنهنجي زندگي جي تجربي ۽ هن موضوع تي ڄاڻ موجود تي جواب لھي آهي. بهرحال، ان لاء ضروري آهي ته نفسياتي سمجهڻ والدين جي انتظامن، جنهن جي ٻار جي فطرت ۾ شامل آهي، سندس مزاج، ٻاهرين ماحول (پنهنجي ساٿين، دوستن)، خاندان رشتا ۽ عام ۾ خاندان جي زندگي. هميشه ياد آهي ته هڪ ٻار جو پهريون 3-4 سالن ۾، جي بنياد آهي ته سڄي زندگي نه ٿيندو ڀينگ پوء هن وقت ٻار جو پورو ڌيان ڏنو، تنهنجو ۽ احسان ڏنو وڃي ٿو رکي ٿو. تنهن هوندي به ان کي هڪ اهم facet توهان کڻي خراب نه ڪري هتان ڪيو وڃي، ڇاڪاڻ ته ٻي صورت ۾ ان کي خود غرض سٺا ڪري سگهو ٿا، ته چئجي ته والدين ان لاء ڪندا داد نه ٿيندو. هن عزت، پيء، جن جي هڪ پاسي تي پنهنجي ٻار کي بهترين دوست هجڻ گهرجي، ۽ ٻئي تي هڪ تمام اهم ڪردار ۾ -، هڪ مرشد سورهيه آهن جنهن unquestioningly جي فرمانبرداري ڪرڻ ضروري آهي.

جي طريقن اڄ جي ٻارن جي تعليم جي هيٺيان پاسا شامل آهن:

1. مقصدن جوڙ ۽ تعليم جو مقصد
2. تعليم پروگرام جي مواد
3. ٻار جي ذهني ارتقا جي سطح تي، پنهنجي اخلاقي ۽ اخلاقي خوبيون ۽ روحاني ترقي سميت عمر خاصيتون،
4. ٻارن جي هڪ گروپ جي ترقي جي مجموعي سطح
5. ٻار، جتي مکيه ڪردار جي استاد جي ادا ڪيو آهي، جنهن جي اولاد جي "مان" جو حدون defines جي ذاتي ۽ انفرادي خوبيون جي ترقي ۽ "اسين" جي شروعات
6. تعليم جو مطلب ۽ دنيا جي علم، جنهن جي منهن جا تاثرات، تقريرن، تحريڪ، gestures، ۽ پوء تي شامل آهي.
7. تعليم جي اميد اثرات

هن جي چونڊ ۽ تربيت جي طريقن جي مختلف قسمن جي ميلاپ استادن لاء پر به ماء لاء نه صرف انتهائي اهم پل آهي. نتيجي ۾، انهن معاملن تي ڌيان ڏيڻ جي تمام گهڻو ڏنو وڃي. جيڪڏهن ڪيترن ئي سائنسدانن ۽ educators جي ڪم جو نمونو تعاون، اسان ۾ فرق ڪري سگهي ٿو جي بنيادي طريقن ٻار-rearing:

1. مذاڪرات لاء - ته مٿي جي حقيقي تصديق سان هڪ موضوع جي نظرياتي فارمولو،
2. دلنشين - جي حواس تي رخا اثر، سنڌ جي مرضي ۽ هڪ ٻار پنهنجي بنيادي انساني خوبيون بڻجي ڪرڻ جي ذهن.
3. جھيڙي - مختلف رايا جي موجودگي ۾ ڪنهن به معاملي جو بحث، مثال ۽ interlocutors مان هڪ جي نموني جي معجزن نتيجي ۾.
4. رياضت - امان ڪجهه خوبيون ترقي ۽ گهربل سطح حاصل ڪرڻ ۾ چٽيء طرح منظم مختلف ڪارناما.
5. مثال طور - هڪ ٻئي تي ريس ڪندا ٻارن جي خواهش تي مشتمل آهي.
6. Stimulation - عمل ڪرڻ جي ٻار جي motivation، احساس ۽ هڪ خاص فڪر

موجوده سالن ۾، increasingly مناسب ۾ رهايو جيئن هن ٽيڪنڪ جي باري ۾ ٻڌو. هن جو طريقو سرگرمين جو هڪ خاص قسم جي سندس خواهش موجب ۾ ٻار ۽ ترقي جي ڪجهه ڪنڀار جي شروعات نظربند ۾ سڃاڻي. ان کان سواء، سنڌ جي وڏي ڌيان، ذاتي "آء" جي ترقياتي ڪمن لاء ڏنا هڪ اوائلي عمر ۾ ٻار پيدا ٿئي پاڻ کان واقف ٿيندو ۽ انهن سڀني ڪمن ۽ ذاتي ذميواري جي ڪم لاء هڪ مڪمل-fledged انسان ٿي ويندو آهي.

اهڙيء طرح، اها حقيقت آهي ته تعليم جي جديد طريقن تمام قسمين قسمين آھن جي باوجود، اهي سڀ هڪ مکيه ڪم جي چوڌاري مرڪوز - جي مڪمل انسان جو وري جيارڻ. جيڪڏهن اها پڪ مجاز، ايمانداري، پرخلوص ۽ دوست پلي جي ٻار جي پرورش جي نتيجي طور، ته سندس ڪم هن ملاقات ڪري سگهجي ٿي.