ٻار سکڻ لاء نٿو چاهي: نفسياتي صلاح. ڇا ته ٻار تعليم حاصل ڪرڻ نه گھرندو آھي

اسڪول کي پنهنجي عجيب ٻارن موڪلڻ جو قسم، ڪيترن ئي ماء پيء به مشڪلات انھن جي ويجھي مستقبل ۾ منهن ڪندو کان واقف نه آهن. تازو سال جي تعليم عملي طور ڏيکاري ٿو ته ٻار جو سال جي تعليمات ڏانهن راغب نه آهن جو تعداد وهن هر سال وڌندڙ آهي.

ڇا جيڪڏهن ٻار کي سکڻ لاء نه چاهي پرائمري اسڪول ۾؟ هي مسئلو حل ثي رهيو ۾ مدد هميشه جي ماهرن جو به ڪرڻ جي قابل نه آهي، پر اسان کي اڃا تائين اهڙي صورتحال لاء سبب کي سمجهڻ جي ڪوشش ڪئي.

۽ جيڪڏھن ڪا مسئلو آهي؟

اها ڳالهه نوٽ ڪرڻ گهرجي ته هر ٻار جي فطرت ۾ اصل شامل ڪيو ويو جيئن ته تجسس ۽ علم لاء خواهش طور خصوصيات. تنهن هوندي به، سنڌ جي موجوده تعليمي نظام ڀرپور کان پري آهي. استاد ۽ ماء پيء مطيع ٻارن ۾ دلچسپي، پنهنجي راء جو مظاهرو ۽ unimaginable مقدار ۾ نئين مواد جذب ڪرڻ نه. ۽ شاگرد هئا، موڙ ۾، اهڙي نظام کي مخالف ڌر جو اظهار ڪيو آهي. اهو آهي ته ٻار کي سکڻ لاء نه چاهي رڳو قدرتي آهي. نفسيات جي صلاح جي مدد ڪندو غير ضروري دٻاء ۽ nervousness هٽائي.

پاڻ ننڍپڻ ۾ ياد. توهان واقعي جي سڀ رعيت سيکاريو ۽ خاص علمي disciplines جي خاص تعليم پسند آيو ڇا؟ پر هن وقت دوران ان کي نصابي تعليم جي ڀلي لاء نه تبديل ٿي چڪو آهي. ٿي سگهي ٿو ته مسئلو ايترو سنجيده، ۽ آخر پاڻ حل نه آهي: خير هن سمجهيو.

bluntly سوال: ڇو ٻارن کي سکڻ لاء نه ٿو چاهي؟

نفسيات جي صلاح مثبت نتيجا ڏي ته وقت ۽ صحيح ٻار جي سکيا جي عمل کي آھ جي سبب جي سڃاڻپ ٿي ئي ته ٿيندو. ڪيترن ئي اهم عنصر جي سڃاڻپ ڪري سگهجي ٿو ته schoolwork کي کڻي جي نقطه نظر تي هڪ سڌي اثر آهي. انهن ۾ شامل آهي:

• اسڪول رعيت جي هڪ وڏي حصي ۾ دلچسپي جي کوٽ.
• پنهنجي ساٿين (هم) سان toddler کان متعلق مشڪلات؛
• سنڌ جي سخت راڄ سان منهن ڏيڻ جي ضرورت سان لاڳاپيل منفي جذبات - هڪ ڊيسڪ تي ويٺي جي ڪيترن ئي ڪلاڪن، روزانو ڪم پدن کي برداشت ڪرڻ جي صبح جو سوير اٿي وڃ،؛
• هڪ مخصوص اسڪول موضوع جي ترقي سان مسئلا؛
• جي استادن مان هڪ سان پيچيده تعلق؛
• motivation جي نقصان.

ڏورانهن علائقن جي کوٽ

هڪ ٻار جو سکڻ شڪست، سمجھڻ لاء آسان. اسڪول ۾ طبقن جي طور تي دلچسپ ۽ enjoyable ته اهي والدين جي طرفان بيان ٿيل آهن نه آهي. پهرين پرجوش نقوش تڪڙو نڪري. باقي معمول جي مشق، گهرن ۾ هڪ سخت راڄ ۽ خراب گريڊ ڪرائڻ جي باري ۾ خوف. ڪفر ۾ والدين: سندن ٻار معلوم ڪرڻ نه گھرندو آھي.

اڳتي وڌائي motivation سان لاڳاپيل پهرين جاء تي نفسياتي صلاح. هيء مدت بالغ، جنھن لاء ڪم ڪار جي لاء واقف آهي - هن نه رڳو آمدني جو ذريعو آهي، پر پڻ ڪرڻ جو موقعو ملي ٿو ، خود کيس عزت بهتر ڪجهه مقصدن حاصل ڪرڻ. هن اسڪول جي ڏورانهن علائقن ۾ ڪافي غير تسلي بخش ڪم. پنهنجي پر سٺي گريڊ، يقينا، مثبت جذبات پيدا ڪرڻ جي قابل. تنهن هوندي به، نه سڀ ٻار يا گهٽ ۾ گهٽ هڪ ٽن کان سواء اهڙي اعزاز سان اسڪول ڇڏڻ جيستائين-مدت نتيجن، تي روشني وڌي ويا آهن،. اهڙيء طرح، سنڌ جي شاگردن جو هڪ اهم حصو صرف سمجھ ۾ نه ٿو ڇو جو روزانو طبقن آهن.

هن مرحلي تي، وڏي اهميت ماء، جن پنھنجي اولاد کي انهن جي وڌيڪ ترقي جي لاء ڪيئن اهم اسڪول سبق ڏيکارڻ لاء، رياڪاريء ۽ مثال جي آهن جو اثر آهي. بالغ جي نوجوان اسڪول ۾ ڪامياب ڪرڻ جي ضرورت آهي جو "باغين" persuade ڪرڻ جي ڪوشش ڪرڻ گهرجي. هڪ مقابلو ڪري، هڪ جنهن ۾ ٻئي جي بيتن ۽ پوء سڀني سطحن ترقي جي پهرين مرحلي جي نتيجن تي دارومدار ڪنهن به ڪمپيوٽر جو شڪار ڪري سگهي ٿو،.

پوء، ماء پيء جي اڻ وڻندڙ حقيقت سان پکڙي ويا آهن: انهن جي ٻار کي سکڻ ڪرڻ نه گھرندو آھي. اهڙي صورتحال ۾ نفسيات جي صلاح تمام مفيد ٿيندو.

سکيا لاء منفي اڀريو: چند معمولي سبب

ڪن حالتن ۾ ته ان کي فوري طور طئي ڪرڻ لاء جيڪي اسڪول لاء ٻار جي آھ ڄاڻايو آهي ممڪن نه آهي. هن سبب کان به وڌيڪ ٿي سگهي ٿو. سچ ٻاهر ڳولڻ لاء، اوھان کي پنھنجي schoolboy تي ويجهي نظر وڃي. ڪڏهن ڪڏهن پڙهائي ان کي جيئن عنصر جي سبب ٿي سگهي ٿو لاء ناپسند:

• جذباتي ۽ جسماني فطرت جي ڌڙڪن بار (ٻيا غير نصابي سرگرميون، ته خاندان ۾ tensions)؛
• giperotvetstvennost همت، نه کيس آرام ڪرڻ، مفاد جي ضايع ٿيڻ نتيجي ۾ رهڻ؛
• جي سکيا ماحول (ٻئي طبقي کي ڪميونزم، روزگار جي صورت جي تبديلي) تبديل؛
• منظم متبادل سبق "پرڏيهي" استاد.

ماهر راء: پنهنجي ٻار سان گڏ هڪ تعلقو عمارت

سڀ کان اول، آزادي جو تعين ڪرڻ لاء ڇو پنهنجي ٻار کي سکڻ لاء نه چاهي ڪوشش. هن معاملي ۾ نفسيات محسوس طريقه ھلي طور آهن:

1. توهان جو ٻار تي دٻاء ڪڏهن به وجهي وڃي. خاندانن جتي ٻارن کي ماء پيء سان ٺاهيا آهن ۾ ڀروسو جو هڪ تعلقو، اهڙي حال گهڻو تيز ۽ آسان حل آهن.
2. هڪ مختلف ڳالهين تي پنهنجي ننڍن ٻارن سان پنهنجي تعلق تعمير ڪرڻ جي ڪوشش - سندس پهرين دوست ٿي. ۽ فقط پوء هڪ پرواهه والدين جي ڪردار انجام. آڳاٽي جڳ ته unattainable لڳي جي ڪيترن ئي جي لاء. ڪجهه ماء پيء کي يقين آهي ته هڪ جي اولاد برابر اصطلاحن تي ڳالهائڻ ڪڏهن به نه ڪرڻ گهرجي، ڇاڪاڻ ته ٻارن کي هميشه ٻارن کي سمجهي ٿو وڃي. توهان هن ڳاله ناهي ته رابطي جو انداز، جي نتيجن کي لڳ ڀڳ کي فوري طور noticeable آهن. ٻار پنهنجي بهترين دوست کان ڪجھ به لڪي نه سگهندي، ۽ توهان ڪنهن به وقت شيء آهي ته کيس worries کان واقف ٿي ويندي.
3. تمام ڪامياب پنهنجي ٻار ته اوھين کيس ڪو به پيار ڏيکارڻ، به پڪ ٿي. هن محسوس نه ڪرڻ گهرجي ته پنهنجي نقطه نظر، ڇاڪاڻ ته هن حقيقت مان تبديل ڪري سگهو ٿا اسڪول لاء هڪ نا پسند جي طور تي.

ڇا ته هڪ نوجوان معلوم ڪرڻ نه گھرندو آھي: طريقه نفسيات

۾ سکيا ۾ دلچسپي رکندڙ ڪيترن ئي شاگردن جي شروعات گريڊ، جي وقت داخل ، بلوغت بالڪل -اسڪندر مرزا- بڻجي. ماء پيء، اهڙي حال ۾ بي يارو مددگار هوندا آهن ڇاڪاڻ ته اهي ان کي ڏکيو ئي ڀڙڪي ٻارن سان رابطو ڪرڻ لاء گهڻو لھندين. بهرحال، ان مسئلي کي پڌرو آهي: ٻار کي سکڻ ڪرڻ نه گھرندو آھي. ڇا ڪندا؟ نفسيات جي صلاح هن صورتحال سان سودو ڪرڻ ۾ مدد ڏيندو.

پي ايچ ڊي Lyubov Samsonova endocrinology ننڍپڻ ۽ adolescence ۾ ايندڙ مسلمه، ايمان ته سبب اسڪول کي هڪ ٽاريندو سکڻ ۾ ڇوڙ جي هڪ، iodine جي کوٽ آهي. هن مال جي ڪري مقاطعو ڇڏي thyroid hormones جي synthesis کي متاثر ڪري. هيء ياداشت، محويت جي ابتري ڏانهن ٿي ويا آهن. اهو spatial تخيل جي صلاحيت شڪار آهي. اهو ٻارن جو پري سمنڊ کان پري رهن ٿا ۽ iodine-هجن شين جي گهٽ رقم واپرائڻ لاء خاص طور تي ڏکيو آهي.

ماء پيء سان نوٽ: مهرباني ڪري نوٽ ڪريو ته بلوغت جي شاگردن لاء iodine جي ڏهاڙي جي شرح 200 micrograms آهي. اهو ٻار potassium iodide ڏي، گڏو گڏ سندس غذا iodized لوڻ ۾ شامل ڪرڻ جي صلاح ڏني آهي.

سنڌ جي نوجوان سان خفيه آلاپ جي ضابطن کي لٺ ۽ هيٺ ڏنل ڪجهه عام گائيڊ جي پٺيان.

جنرل سفارشون

جيتوڻيڪ جيڪڏهن ٻار کي سکڻ ڪرڻ نه گھرندو آھي، نفسياتي صلاح مدد ڪندو زندگيء جي سڄي خاندان لاء سولو ڪر:، دٻاء هٽائي اسڪول جي appropriateness جي باري ۾ توسان روڪي. هتي ڪجهه اهم جون پوائينٽون آهن:

1. ٻار کي ڏکوئيندڙ comparisons کان پاسو ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي، سندس هم يا پاڙيسري 'ٻارن جي ڪاميابي جو هڪ مثال ۾ آڻي نه ڪندا آھن.
2. توهان جو پٽ يا ڌيء جيڪي حڪم جو سبق ملڪي تي عملدرآمد لاء ارادو ڪندا ۾ فيصلو ڪرڻ جي اجازت ڏيندا. هن صورت ۾ توهان کي ضرور unobtrusively جي همت کي ٻڌايو وڃي، پهرين شيء جو سڀ کان ڏکيو مواد جي ترقي شروع ٿي ٿي وڃي.
3. ٻار سان گڏ هڪ سمجهوتو سٽ ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي: ان کي اڳواٽ کان پوء اسڪول نوڪري تي بحث ڪرڻ لاء ڪوشان رهندا هلائڻ وقت ۽ relaxation ۽ enjoyable سرگرمين جو سڀ هر طرح جي لاء ڪجهه وقت وٺي ممڪن آهي. نفسيات سخت وقت حد کان .ڇااسان کي ويجھا نه ڪرڻ جي صلاح.

چڱو بدلو - والدين جي منظوري

اسان جيڪڏهن ٻار کي سکڻ ڪرڻ نه گھرندو آھي ڇڏي ڏي، نه ڪرڻ گهرجي،. ماء پيء کي نفسياتي صلاح، سڀني جي مٿان، هر شئي ته سندن اولاد سان اچڻ آهي بالغ جي رد عمل کي تبديل ڪرڻ تي ڳڙ.

ميڊيڪل سائنسز جي اميدوار Anatoly Severny جي ڏسڻ جي نقطي نگاهه کان، جي شروعات اسڪول جي عمر ۾ ٻارن ۾ ٻارن جي نفسياتي ۽ نفسيات جي ايسوسيئيشن جي صدر آهي ماء پيء جي حمايت محسوس ڪرڻ لاء تمام ضروري آهي، کي خبر آهي ته جي قريب ماڻهن کي سندن پاسي تي رهن ٿا. ۾ adolescence، والدين جي منظوري ثانوي motivation جي تبديلي (جي ٻارن کي پنهنجي مقصد جو احساس ڪرڻ چاهيون ٿا) نه آهي هن مرحلي تي ڇو آهي.

پر نه خيال جي وڌندڙ ٻار لاء ماء جي حمايت هڪ خالي جملي آهي ته ٿا. گهرن جي برخلاف - جي والدين کي سمجهڻ ۽ منظوري نه صرف اسڪول مسئلا حل ثي رهيو ۾، پر به وڌيڪ پيچيده حال ۾ اهم ٿي سگهي ٿو.

مٿي summing

ضروري سندن اولاد جي سرن ۾ دلچسپي ورتي، ان سان بحث ڏينھن جو روزانو ڏينهن، سندن غلطين ۽ غلطيون ۾ داخل ڪرڻ جي ٻڏتر نه ڪندا آھن. جديد اسڪول ۾ تعليم - بلڪه پيچيدو، پر لڳي سگھن ٿيون عمل. جي حقيقت، ماء پيء کي ٻار جي ڪم لاء وضو ڪرڻ نه ٿا ڏين. پر ٿوري وقت لاء مشڪلات جو ازالو کي سمجهڻ ۽ ان جي مسئلا حل ڪرڻ ۾ مدد لاء واقعي ضروري آهي.

جيڪڏهن سوچڻ جي نتيجي ۾ اوھان کي سمجهڻ نه ڪيو ڇو ته ٻار کي سکڻ ڪرڻ نه گھرندو آھي، نفسياتي صلاح جي صورتحال clarifying ۾ مدد ڪندو. ۽ پوء توهان جي ڪوششن جي اميد نتيجي تي رسي ويندا. تون ڪو ڪم جيڪي توهان جي ٻارن کي پيار، ۽ انھن تي اعتماد!