Monetarism جي Neoclassical اسڪول

سنڌ جي "رقم جي جنرل نظريو، روزگار، ۽ جي في سيڪڙو" Keynes جي اسان جي وقت جي ڪيترن ئي سوالن جي ڪم جي advent سان، ان کي حل ڪيو ويو آهي لڳي ها. هن ڪم جي سڃاڻپ معاشي بحران، جي ماري ، macroeconomic ناپائيداري معاشي ترقي، جي ضروري زري پاليسي ۽ سيڙپ جي تنظيم قائم رکڻ جي مطالعي طريقن ملي. ساڳئي وقت سنڌ جي سياسي شعبي ۾ Keynesianism "پل" جو هڪ قسم جو مقرر ٿيو محفوظ ۽ سوشلسٽ مارڪيٽ معيشت جي ريگيوليٽري عمل ۾ "رياست حصو" جي سادي اصول جي فارم جي مدد سان ڳنڍي ٿي. اهڙيء طرح، Keynes 'خيالن organically سوشلسٽ ۽ مارڪيٽ جي نظام جي هڪ ھوريان مرکزی جي تصور ۾ وسيلو نه آهي.

تنهن هوندي به، انهن اچي ته آزاد منڊي جي آرٿوڊوڪس چاهيندڙن جي حمايت ۽ سمجهه ۾ نه مليا آهن، جي بحالي تي سماجي انصاف ۽ معاشي equilibrium. Keynesianism جي سرگرم تنقيد جيئن حيدرآباد، Malthus ۽ ٻين جي طور تي Classics، جي اوائلي شاگردن مان آيو، ۽ ٿوري دير کان پوء هن 19-20 صدين کان (Pigou، مارشل، Menger) ۾ سندن جانشين جي. هن تازيون تصور جي تنقيد تي ٻاهر ڪم ڪيو. اهڙيء ريت، هڪ جي neo-classical بڻجي ڪرڻ لڳو اقتصادي نظريو.

سڀ کان عام ۽ مناسب اڄ monetarism جو نظريو آهي. ٻئي جاء ۾ معيشت جي اڇن جي نظريي جي اهميت آهي. اهو به درس جي علائقن مان هڪ سمجهيو ويندو آهي.

اقتصاديات جي Neoclassical اسڪول، جنهن جو هڪ تسليم اڳواڻ Friedman liberalism ۽ آزاد مارڪيٽ جي اصولن promotes ٿي سمجهيو ويندو آهي. سندس لکڻين ۾، پروفيسر ڊيڄاري چڪاسون، totalitarianism ۽ انساني حقن جي پابندي criticizes.

monetarism جي Neoclassical اسڪول Friedman آمريڪي زري پاليسي جي بدران ڊگهي مطالعي کان پوء قائم ڪيو ويو. جڏهن ته پروفيسر نتيجي تي پهتي ته رڳو دولت جو قدر ڪيو آهي. پئسا، سندس راء ۾، - جي معيشت جي نظام جو نچوڙ آهي. monetarism - هيء تعليم جي نالي جي نتيجي ۾. جو خيال، جنهن مقداري زري تصور Fisher تي ٻڌل هو ترقي لاء هيء neoclassical اسڪول. Friedman ضابطي هيٺ رکڻ لاء وڏي اهميت انسيت رقم جي مقدار گردش ۾. هن ايمان آندو آهي ته واٽ اقتصادي ايجنٽ جي رويي ۾ تبديلي جي باري ۾ آڻڻ.

Friedman، Fisher جو مفهوم آهي ته جڏھن اوھان کي تبديل گردش ۾ رقم جي مقدار تبديل ڪندو ۽ قيمت سندس equations deduced complicating. هن بنيادي تصور ۾ ان اضافي حصن ۾ شامل ڪري ڇڏي. خاص طور تي، سندس equations اهڙي بانڊ فائدي جي شرح، قيمت سطح جي تبديلي جي شرح، بجار ۽ ڪجهه ٻين جي حراست تي آمدني جي طور تي اضافي variables رکي. اهڙيء طرح، جي neo-classical monetarist اسڪول سندن جاگرافيائي بيهڪ، جنهن ڪينيشن تشريح کان اهم اختلاف پيو جي حمايت ڪرڻ.

Friedman ايمان آندو ته ڪمان جي مکيه سبب (لاڳاپو) آمدني رقم جي گردش ۾ هڪ تبديلي advocates. هن جو تعلق، جنهن جو پهريون ۽ ٻيو ڪو ڪجهه وقت دير ((Phenomenon)) سان پڌري جي وچ ۾ موجود آهي.

اهڙيء طرح، جڏهن ته دولت جي رقم ڪش جي پيداوار مقدار ڇهه ٻارهن لاء مهينن کان پوء گهٽجي ويندو آهي. ان کان پوء، سنڌ جي قيمت جي سطح ۾ گهٽتائي، هڪ راڄ جي حيثيت جي حقيقي ۽ امڪاني پيداوار مقدار جي وچ ۾ وٿي، ڇهه يا ٻارنهن مهينا پوء جي ايندڙ کان پوء.

1-2 جي باري ۾ سالن - جي (Phenomenon) سائيز جي نتيجي ۾. اهو ساڳيو (Phenomenon) جي رقم ۾ تبديلي ۽ جي هڪ اشاري جي وچ ۾ وٺندي ڪناري دلچسپي. پهريون وڌي، جڏهن ته ان جي ٻئي جي ابتدائي جي شرح، جنهن جي ناڻي جي "ڀؤ" جي مالڪن جي خواهش انھن (ناڻي) جي نجات حاصل ڪرڻ سان لاڳاپيل آهي ڪش. نتيجي طور، ان کي هڪ مسلسل رقم جنهن سندن قيمتن ۾ اضافي لڳل آهي، جڏهن ته سنڌ جي ڪناري جي في سيڪڙو ڪش تي ھٿيار خرید ٿئي ٿو.

ناڻي جي "ڀؤ" جو هڪ خاص حصو، صارفين ۽ سيڙپڪاري سامان جي خريداري لاء استعمال ڪيو ويندو ضمانتون جي ٻين قسمن. هي سڀ ۾ اضافو تي هڪ stimulating اثر ڇڏيو آهي ڪاروباري سرگرمين. هن جو بنيادي تصور آهي ته monetarism جي neoclassical اسڪول promotes آهي.