قانونريگيوليٽري تعميل

خاندان خصلت. خاندان جو نمونو ڪنڀار

ان جي سرگرمين، استادن، نفسيات ۾، سماجي ڪارڪنن مسلسل دستاويز جي هڪ قسم سان پکڙي ويا آهن. تنهنڪري ان کي هر سال ڏکيو گڏ آهي، ترميميو ويو، ۽ ڪڏهن ڪڏهن ذهن ۾ سمورن مرحلن جو بيان ڪري سگهجي ڪرڻ جي ضرورت آهي ته رکڻ لاء. خاندان خصلت انهن بنيادي دستاويز مان هڪ آهي. امان جي سوال پڇي نه، ڪيئن خاندان بيان ڪرڻ شروع ڪرڻ لاء، جيڪي ڊيٽا گڏ ڪرڻ ۾، جي تسلسل جنهن ۾ ان مسئلي ۽ صحيح لوڊشيڊنگ conclusions جي سند جي جوڙجڪ سان واقف ٿي ۽ پاڻ لاء خاندان ڪنڀار جو هڪ نمونو پيدا ڪرڻ جي ضرورت آهي.

خاندان خاصيت: جتي شروع ڪري؟

کان اڳ اوھان کي خاندان ڪنڀار ٺھيل ڪيو ويندو، اسان کي، تياري مرحلن جو اچڻ بند undergo کي جنهن جي سند لاء معلومات گڏ ڪندو نتيجي جي ضرورت آهي:

  1. هڪ شاگرد سان گڏ هڪ گفتگو جو عهدو سندس رويي جو مشاهدو ڪري، سندن خاندان ٻار جو تاثر زير تعليم تي ڳڙ نفسياتي طريقن سان استعمال ڪري، هن خاندان ۾ سندن نفسياتي موسم ڇنڊڇاڻ.
  2. ٻار جي جاء تي ۽ پنھنجي گھر وارن سرن جو دورو، جيئري حالتن جي سروي جي ايڪٽ ڪرڻ.
  3. ٻار سان لاڳاپن جي موضوع تي ماء پيء سان ڳالهايو. جو تعين ان جي تعريف ڪرڻ جي اسڪول جي حياتيء ۾ والدين شراڪت جي وڏا، سندن ماء پيء 'گڏجاڻين ۾ حصو وٺڻ سندس ڊائري چيڪ ڪرڻ، پنهنجي شروعات تي اداري جو دورو ڪرڻ جي ٿي سگهي ٿو.

خاندان جي رهائش جي مطالعي جي هڪ کان وڌيڪ مقصد تصوير حاصل ڪرڻ لاء اڪيلو ٻاهر کڻندا کي نه ڀلو آھي. توهان جي ماء پيء 'ڪميٽي جو نمائندو، هڪ سماجي pedagogue يا نفسيات (خاص طبقن خاندانن جي صورت ۾) ٺاهڻ چاهيو ٿا.

پرائمري (رسمي) خانداني ڊيٽا

خاندان خصلت ان جي ميمبرن تي بنيادي، شروعاتي انگن اکرن سان شروع هجڻ ضروري آهي:

  1. نالو، ڄمڻ، تعليم، ڪم ۽ جاگرافيائي بيهڪ جي جاء تي، رابطي فون ماء، پيء، يا قوم کي انھن مٽائي جو سال.
  2. grandparents، ونڊائين ۽ ٻين: خاندان ٻين دوستن (جي نالي سان، شاگرد، سرگرمي جي ميدان ۾، ملئي تفصيل لاء رشتي) جي باري ۾ معلومات.
  3. ٻين ماڻهن جو ڀاتي نه آهي، پر هڪ ڊگهي وقت هڪ ئي گھر (جي نالي سان، سرگرمين جو ميدان، جن جي خاندان جي باقي لاء حساب، رابطي جي تفصيل) ۾ رهندڙ جي باري ۾ معلومات.
  4. ائڊريس جنهن کي ڀاتي رهن ٿا.

هن خاندان جي هائوسنگ ۽ گھر ڪنڀار

ايندڙ قدم جيئري حالتون جنهن ۾ هن خاندان جي سرن جو بيان ڪرڻ آهي. هن بنياد تي، توهان کي ڪيئن آرام ٻار نه، ان جي بنيادي ضرورت عمل جي طور تي ٿي جي باري ۾ هڪ نتيجو ڪڍڻ جي ضرورت آهي.

  1. ڪمرا جو تعداد، هڪ ٻار ۾ هڪ خانگي ڪمري جي دستيابي، relaxation لاء هڪ الڳ ڪمري ۾ پوڻ.
  2. ملڪيت جي صفائي معيار سان تعميل: ضابطي صفائي، ڪمري ڪلٽر، وغيره ...
  3. ضروري فرنيچر جي دستيابي، تربيت يا ٻار جي سرگرمين رهي، فن ۽ اسڪول جو سامان يا رانديڪا لاء خلا.
  4. ڪيئن هنڌ هڪ ٻار جي ترقي جي ڪاميابي کي متاثر جي باري ۾ ٿڪل.

سماجي خاندان وچون

سماجي ۽ جي نفسياتي ڪنڀار جي ٻار جي خاندان - علامه سند جي سڀ کان اهم ۽ تمام وڏا حصو. هن خاندان جي سماجي خاصيتون شامل آهن:

  1. ڪيفيت: ، مڪمل نا مڪمل، ڪيترن ئي ٻارن سان يا هڪ ٻار سان گڏ، اپنائڻ يا ٻار جي قبضي جي باري ۾ معلومات.
  2. مالي خاندان سيڪيورٽي: ڪيئن مستحڪم ڪمائيء، جيڪي عنصر ان (alimony، موسمي ڪم، بيروزگار يا معذور دارومدار تي ، ڀاتي) ، جيڪڏھن هڪ ٻار هو کيسي مان پئسا ڪيئن هن جي ضروري شيون (خوراڪ، ڪپڙا، اسڪول جو سامان)، تجربن ت مهيا خاندان جي مالي مشڪلات، جنهن ۾ مادي حالت جي خاندان (اطمينان، inferiority جي آمهون سامهون، تضاد) ۾ نفسياتي موسم متاثر واٽ.
  3. سماجي استحڪام / هڪ خاندان جي ناپائيداري، انحصار (شراب، دوا، جوا) يا جي ڀڃڪڙي ڪرڻ جي هڪ لاڙو.
  4. ذميوارين ۽ مکيه جي ڪم جي جدائي (، ملڪي مالي ۽ جذباتي طبي، تعليمي ۽ ٻين جي.).
  5. جنھن ٻار جي پرورش ۾ رسمي يا حقيقي ڪردار موچاري. اختياري، ان ساڳي ئي ماڻهن کي انجام ڪري سگهو ٿا. مثال طور، تتر ڪم ماء پيء اعلانيل انهن جي ٻارن جي educators آهي، ۽ حقيقت ۾، اهي ڪم جن ٻارن کي بند قرب ۾ آهي، ٻين مائٽن (ماڙيء تي، ڏاڏو) جي پرفارم ڪري رهيا آهن.

هن خاندان جي نفسياتي ڪنڀار

جي نفسياتي اتحاد، جنهن جي خاندان ڪنڀار شامل جو قسم، جنهن ۾ هيٺيان مکيه جون پوائينٽون شامل:

  1. والدين انداز (، العناني جمهوري، لبرل) ۽ ان جي subtypes: overprotection، condoning، ڪوڙي، perfectionism، پيار ۽ ٻين جي.
  2. وضاحت جي خاندان ۾ نفسياتي آبهوا: سنڌ جي استحڪام، طاقت، استحڪام جي صورتحال موجوده جا جذبا ۽ رياست (خوشي، جارحيت، بيخبري، بي حسي، خوف، شانت، وغيره ...).
  3. دلچسپي جي وڏا ٻار پير صاحب رشتي جي ماء، ڪاميابين، سکيا سرگرمين ۾ ڪاميابي.
  4. هڪ ٻار سان گڏيل سرگرمين جي موجودگي، ڪيئن خاندان ۾ سندن فرصت خرچ ڪرڻ، ان جي ماء پيء جي successes ۽ هڪ پٽ يا ڌيء جي گهوٽالي جو جواب ڏيڻ.

انهن انگن اکرن جي بنياد تي، اسان کي ويچار ڪري سگهو ٿا ڪيئن اثرائتي ۽ صحيح ٻار-rearing عمل آهي، جيڪڏهن هن کي ڪنهن به تدريسي ڇڏيندا هئا.

ٻار تي هن خاندان جي اثر جي اوسر

هن يونٽ ۾، خاندان خصلت ٻار جي اسڪول جي حياتيء ۾ والدين جي شموليت تي ڊيٽا شامل آهن ۽ عام conclusions ٺاهڻ.

سکيا سرگرمين ماء پيء لاڳيتو تي سڀ هن سوال ۾ دلچسپي جي نگراني ڪري سگهي ٿو، intermittently يا نه. هنن مقصدن کي يا ٻار جي سکڻ ۽ سندن مفادن کي ترقيء ڪرڻ جي خواهش کي اپاهجپڻي ٿي سگهي ٿو. مختلف ۽ گهڻي جوابي اسيمبلي، سنڌ جي سفارشون ۽ مشاهدو ڪيو استادن (جوڳو ۽ پوري) جي رد عمل جي فطرت آهي.

جنرل conclusions جي انگن اکرن جي بنياد تي ڪيون وڃن: ڪيئن بچائي يا مواد ۾ dysfunctional خاندان، سماجي ۽ psycho-جذباتي سطح تي، جيڪي عادتن ۽ ڪيئن ٻار جي ترقيء جو اثر کي، جيڪي سندن ماء پيء يا ٻين caregivers کي ڌيان ڏيڻ جي صلاح ڏني آهي.

جي خاندان سان پيروڪار جي ڪم جي وضاحت

انٽرويو، نفسياتي صلاح، سماجي يا ميڊيڪل اسٽاف، تربيتن، سيمينار: هن يونٽ، جي شاگرد خاندان ڪنڀار ۾ سڀ ڪم آهي ته خاندان سان مختلف شعبن ۾ ماهرن جي پيروڪار آهن جو هڪ مثال شامل آهن. اهو سڀ ڪيس جو ذڪر ڪرڻ جي قابل آهي، جڏهن ۽ ڏنيون جن ڪيو ويو گھر جي زيارت، ڇا ڀاتي مدد لاء پاڻ کي به خطاب ڪيو ۽ جيڪي تبديليون سڀني سرگرمين جي نتيجي ۾ پيدا ٿيڻ ڪيو (موجود نه پيا) جي.

هڪ خاندان لاء اهڙي نموني ڪنڀار جي سڀ کان جامع ڇاڪاڻ ته ان کي زندگي جي سمورن علائقن ۾، خاص طور تي تعليم ۽ ماحول جنهن ۾ ٻار develops تي پکڙيل آهي.

مضمونن جي نفسيات جي ڪم ۾ خاندان ڪنڀار

هن خاندان جي نفسياتي ڪنڀار ڌار والدين طرز جي انهن عادتن، psycho-جذباتي حالت ٻين ڊيٽا جي گڏ ڪري سگهجي ٿي:

  • جن جي خاندان (جو فيصلو ميڪنگ جي matriarchal يا ناروا سلوڪ انداز) جو سر ڏي ٿو؛
  • خاندان جي جوڙجڪ: کليل (خاندان رابطي جي دائري ۾ ٻين ماڻهن جي اجازت)، بند (سڀ کان حصي لاء هڪ ٻئي سان رڳو ڳالھ ٻولھ)، ملايو؛
  • روايتن جي موجودگي؛
  • جيڪو ۽ ڪيئن، جي خاندان ۾ هڪ ٻار تي وڏو اثر ڇڏيو آهي ته جيئن ان کي تحفظ ۽ محبت جي ضرورت ڳالهه؛
  • جي بنيادي اصولن (مزاج، ڪردار، طرف) تي خاندان جي ميمبرن جي مطابقت.

اسڪول نفسيات جي برج ۾ سرگرمي جي هن قسم جي لاء "ٽيسٽ questionnaire والدين غصو" Varga ۽ Stolin جو هڪ طريقو آهي لاء موزون آهي.

شاگرد خاندان سروي جو نقشو

ننڍي ۽ سليس هڪ خاندان جي خصلت ٿي سگهي ٿو. نمونو اهو هڪ خالي آهي، هيٺيان مکيه جون پوائينٽون قسمن:

  1. هن والدين ۽ خاندان سان رهندڙ ٻين ماڻهن جي باري ۾ ڊيٽا.
  2. ائڊريس ۽ حدن جي عام بيان.
  3. هن خاندان جي سماجي حيثيت.
  4. ان جي ميمبرن جي مواد سيڪيورٽي.
  5. مدد جي ڪهڙي قسم جي ضرورت آهي (له، نفسياتي، ميڊيڪل).
  6. ڇا قسمن جي ڪم جي خاندان سان ٻاهر ايندا.

سروي نقشو - ان کي به هڪ خاندان خصلت آهي. نمونو ئي خاندان ۽ شاگرد جي سماجي ۽ نفسياتي آرام جي باري ۾ conclusions جي اخلاقي ۽ نفسياتي لاء ميڪ اپ تي ڊيٽا جي غير موجودگيء ۾ فرق.

خاص طبقن خاندانن جي ڪنڀار

جي characterization تي dysfunctional خاندان جي عمر ۾، روزگار، ان جي سمورن ميمبرن، گاهه جي رياست، سماجي ۽ نفسياتي عڪس، خاندان ۽ conclusions سان ڪم جي طريقن جي مواد سان گڏ-رهيو تي هڪ ئي بنيادي ڊيٽا شامل آهن.

تنهن هوندي به، هن صورت ۾ اهو مسئلو خاندانن، هن وهم، مشڪلات جي ماري، خاص طور سنڌ جي ترقي ۽ ٻار جي تعليم تي انهن جي اثر جي ڪهڙي قسم تي آهي. هن خاندان جي مواد جي اصطلاحن ۾ خاص طبقن آهي ته (breadwinner جو نقصان، سنڌ جي سڀني ميمبرن جي پوري مواد جي حمايت جي impossibility سان ڪيترن ئي ٻارن، ۽ پوء تي. المتوفي)، جو واسطو تجويز مدد (مرمت، جو کاڌا ڪمري ۾ آزاد کڻي کائڻ، وغيره) بيان ڪري ٿو.

هن خاندان سماجي يا psychologically (نشي، تشدد، سنجيده نئين اهم ٻين کي) بند چڱي نه آهي، ته پوء dysfunctional خاندانن جي ڪنڀار مدد ڪهڙي قسم جو ٻار ته هڪ معمولي سان خدمت لاء ڪيون لاء مهيا ڪيو ويو کيس ڏکيو سان منهن ڏيڻ ۾ مدد ڪرڻ تي معلومات جي گڏ ٿيڻ گهرجي زندگيء جي حالتن.

ته هڪ dysfunctional خاندان مان شاگرد جي هڪ بيان شامل آهن؟

مون کي ته شامل ڪرڻ گهرجي، جيڪڏهن هن بحيثيت هڪ dysfunctional خاندان مان هڪ ٻار سان ڊيل ڪرڻ لاء ڪئي آهي، ان جي خاندان پاڻ کي ڪنڀار جي تابعداري ڪئي وڃي ته شاگرد جي ڪنڀار. هن جي حقيقت اها آهي ته هڪ ٻار جي اسڪول ۾ پاڪستان جي چڪيء جي سختيء، جنهن کي قدرتي طور ٽيم ۾ ڪارڪردگي ۽ رشتا متاثر تجربو ڪري سگهو ٿا سبب آهي. ائين ئي هڪ ٻار جي تعليم جي عملي جو حصو تي خاص ڌيان ڏنو ۽، شايد، مدد سان لاڳاپيل پروفيشنل رکي ٿو.

جي خصلت خاندان شاگرد هن صورت ۾ بيان ته، ٻار جي جواب جو ازالو ۽ مشڪلات جنهن سان ان کي منهن آهي جو ترقي ميمبرن ڏيکارڻ گهرجي ته ڪيئن انهن مشڪلات ان ۾ ڌيان آهن. هن جي موجوده مزاج، شخصيت فصلن، سکيا، neatness، نظم و ضبط، گفتگو ڪرڻ جي خواهش، دوستن جي موجودگي، نظم و ضبط، خدمات ۽ تنقيد سان لاڳاپيل سماجي سرگرمين ڏانھن غصو، ٽيم، خراب عادتون ۽ ٻين مرحلن ۾ حيثيت لاء motivation آهي.

جي شاگرد خاندان جي ڪنڀار جي وسيلن جي نه صرف جي نشاندهي ڪرڻ لاء استعمال ته ڪري سگهي ٿو ڪري سگهجي، پر پڻ ننڍي نسل جي ترقي ۾ امڪاني پريشاني کي روڪڻ لاء هجڻ گهرجي.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sd.birmiss.com. Theme powered by WordPress.